炎夏悄然过，
秋微凉，天空旷。
勤耕酝酿、收获忙。
伴着金秋的序曲，经过一个假期的努力生长、积淀收获，英才小学“做有思想的教师”系列活动——教师素养提升工程平稳推进、续结硕果。8月30日，英才小学教师素养提升全学科成果发布会拉开帷幕。这既是一次教师自我成长的展示，又是一次理念落地的实践培训。
大单元统整，助力素养提升
为进一步深化教学改革，落实新课标理念，发展学生核心素养，探索并推广核心素养导向下的大单元整体教学设计与实施，切实提高教师教学研究及课堂教学水平。暑假期间，在学校任务驱动、教师自我成长驱动下，老师们对新课改理念下的大单元整体教学设计进行了探索。老师们围绕各自的单元主题，以大概念、大情境、大任务为切入点，呈现了各自的思考硕果。
“三微”互启，点亮创意教育
英才小学关注每一位学生的个性成长，尊重每一位教师的思考探索，开展了“三微”教学探索，以“微”，撬动教师的成长、课堂的发展与教育的改变。让老师们感受到教科研近在身边，做教育的有心人。老师们关注教育方方面面，探书籍问道、寻专家解惑，躬耕教坛，探索助力学生成长的新思路、新方法、新举措，在各自的学科领域有了新突破、新成长。老师们复盘反思自己的教学，发现创新生长点，进行总结提炼、形成成果、交流展示，实现思想共生、收获共享。
做有思想教师，成就有思想英才。在“问题即课题——教学即研究——成长即成果”的理念引领下，老师们躬耕教坛、勤于科研，努力书写英才最美明天。
徐徐凉风，
点染枝头累累果。
成果发布，
实现思想齐共生。
新学期，
收获满满再出征。