书香润校园  阅读暖童心—滦平县第六幼儿园教师读书分享活动

本次读书分享在范智博主任的主持下，正式开始…….

　　梁雪老师带来的读书分享《做温暖的教育者》，为师为学为人，通过自身的不断学习去提高自己作为教育者的境界，以真心换真心用爱教学。静静的合上书，怀揣着对教育的真心，我将在反思与实践中去成为一名温暖的教育者。

　　韩爽老师带来的读书分享《别以为你懂孩子的心》，自己和孩子相处的一些生活上的小事情都能从理解孩子的心里出发。我们平时也天天和孩子在一起，却没能做到这样，懂孩子的心，不容易，所以要学习，要蹲下来跟着孩子的视线看问题，倾听孩子的真正想法，才会懂得孩子的心里。

　　高丽婷老师带来的读书分享《一个很好很好的小孩》，我愿心甘情愿陪伴每一个很好很好的小孩，努力成为一位很好很好的老师!

　　石金秋带来的读书分享《做最好的老师》，给孩子一分信任，就搭起了沟通的桥梁；给孩子一分鼓励，为他的每一进步喝彩；期待他下一次可以做的更好，那就为孩子点亮了一盏心灯；给犯了错的孩字一点宽容吧，让我们无私的爱来面对学生的错误，——因为，爱学生就等于爱自己。做最好的自己，做最好的教师。

　　马帅老师带来的读书分享《非暴力沟通》，对沟通有了更深入的认识，并且给了我实践的方法和技巧。我将继续努力学习和实践，通过非暴力沟通的方式与他人进行更加有效和和谐的沟通，为幼儿的成长和发展做出更好的贡献。

　　应鹏浩老师带来的读书分享《完整的成长》，讲述了儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。

　　王明月老师带来的读书分享《爱的教育》，爱，看不见，摸不着，却像空气一样遍布世界，不可缺少，像阳光一样温暖心扉，照彻世界。这就是爱的魅力。读了《爱的教育》，心灵仿佛接受了一次爱的洗礼。

　　王岚老师带来的读书分享《孩子们，你们好》，“叽叽喳喳”这一词的意义是:鸟儿和儿童表示欢乐和愉快的一种叫声。谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己职业的幸福。

　　李勃老师带来的读书分享《每个孩子都需要被看见》，每个孩子都是一粒独特而珍贵的种子，需要得到我们正确、细心的浇灌和呵护，才能结出丰硕的果实。

　　蒙萌老师带来的读书分享《爱的教育》，爱的意义，每个人都需要别人的爱和爱别人。人与人之间需要互相爱护，互相关心。只要人人都付出一点爱，世界就会变成美好的人间。

　　朱晓敏老师带来的读书分享《温暖的教育者》，在班级管理中，必须重视情感教育。采取建情感，传温暖的方式管理班级。教师要以真挚的感情去激发学生的真情，正确运用“爱”去感染学生。

　　范智博老师带来的读书分享《给孩子当下的幸福》，告诉我们孩子的成长需要幸福，而我们正是幸福的实施者，为了孩子的幸福而努力！

　　苏向莲老师带来的读书分享《给幼儿教师的建议》，社会将不断地变，教育也将不停地改，从事教育的人必须持续地自我更新，我们将是永远的旅行者，不存在永久的家园。

　　魏思凡老师带来的读书分享《给教师的一百条建议》，一百条建议，一百个法宝，似阳光，如雨露，滋润着我干涸的心田。从这本书中，我们可以读出人生哲理，教育智慧；而读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。

　　袁媛园长带来的读书分享《你就是孩子最好的玩具》，情绪引导会为孩子打造一件保护盔甲，在逆境时庇护他，让他能够更快的从消极的情绪和精力中恢复过来,让孩子学会忍耐让他们知道快乐来之不易,同时还能提高他们控制冲动行为的能力。

　　徐静园长带来的读书分享《彼岸的教育》，绘图是一副水墨桥。其寓意我想，只要是一位教师都能领悟。教师便是这座桥，将学生从无知懵懂的此岸渡到光明的彼岸。