教师培训共成长，蓄势待发新学期——罗陈乡中心学校暑期教师培训

　　天高云影淡，日远树阴长。池苇何妨白，田禾渐喜黄。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞;教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。

       2023.8.23--2023.8.29罗陈乡中心学校为期5天的校本培训学习拉开序幕。

　　会上，刘学顺校长为新学期寄语，同时对全体教师提出了新学期努力的方向，鼓励大家携手同心，同步，同向，同行，共同创造罗陈乡中心学校新辉煌！

　　张奎胜校长就暑期培训做思想动员并做具体安排，明确要求。暑期是教师“充电”的最佳时间。张校长介绍了本次培训活动的方案与学校所做的前期准备工作，要求培训的各校老师们要有组织性与纪律性，希望大家认真听课，认真记笔记，真诚写感悟，明确自身职责。 最后强调了培训活动的价值与意义。

       心中有课标，教学有航标，学而思、思而行、行则成。轩慧丽老师和程锐老师从数学教育的终极目标、课程内容、实例分析、教学建议四方面对新课标进行了细致解读。两位老师从数学核心素养的理解和教学案例解读两大部分内容，详细讲解了核心素养的内涵，通过理论与教学实践相结合的方式，让我们体验到培养学生数学核心素养的重要性，也看到了在课堂上是如何培养学生的数学核心素养。

       胥芳芳老师和邹莉老师从课程改革的时代背景出发，详细阐述了英语新旧课标的差异，讲解了新课标的新理念、新变化、新要求，深度剖析了新课标内容体系。旨在让教师从整体上把握新课标的理念，将课程性质、课程理念、培养目标、教学建议等有机融合到课程内容中。并依据当前背景下新科技与新课标对教育的要求，提出切实可行的实施建议。让老师们真的在探究和思考中有所思、有所悟、有所收获。

       周青林老师和邹莉老师对《义务教育语文课程标准（2022年版）》从多方面作了生动而精辟的解读。在新旧课标的对比中，让老师们更加直观地发现了新课标“整合、深入、提升”的不同，引导大家从核心素养的内涵、总目标、内核等方面进行了抽丝剥茧、寻根溯源的探究过程，渐渐领悟新课标的精神。她结合教学案例，全面阐述了语文学习文化的渗透性，让老师们受益匪浅，具有前瞻性、指导性、实践性，为语文教师正确贯彻落实新课标指明了方向。

　　一颗匠心，春耕夏耘，“管”而有方，“理”则有道，用爱心和智慧，呵护孩子们幸福成长，亦师亦友伴花开 ，一树微光渐斑斓聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘露。王晶晶老师的班主任工作经验分享，如一束微光照进我们的心房，温暖斑斓。

　　荀子有云：“学不可以已”。张逸伟老师的课再次让我们认识到对于教师来说，学习是一辈子的事情。新课程的实施，不仅要求教师要有扎实的教学功底，也要有广阔的视野、把握教育真谛、掌握信息现代化技术。因此，我们要时刻提醒自我，要不断更新观念，改善教育方法，不断学习新的教育理念，进行理论与实践的整合。韩愈有言“师者，所以传道授业解惑者也。”要能驾驭三尺讲台，面对学生对知识的渴求，教师更应紧跟时代步伐，不满足于现有知识，要不断充实自己的教学能力，不断提升自己的教学水平。所以，个人自身的专业化发展就显得尤为重要，进行自我剖析，制定个人发展规划是于我们个人发展来说，是刻不容缓的大事。

　　海有舟可渡，山有路可行。张海霞老师的课就是新入编教师成长路上的指明灯。张老师还展开讲了教育教学常规培训的相关内容，从教师备课、上课、作业布置与批改、评价与反思等多方面进行全面的解读，句句肺腑，字字珠玑，启示新老师们应当在教育教学中积极躬身实践，赋能成长，蓄势前行。

　　这几场专题培训，场场精彩纷呈。授课的老师们，睿智深刻、妙语连珠。一课一美景，一天一升华，每天所悟就像一个个冲击波，撞击着我们思想的困惑；又似一束束火光，指引着我们前进的方向。培训期间，老师们认真研读新课标，凝神聚听，笔记不停，收获颇多，并在教师代表分享后进行交流与反思，写下了心得与感悟。

　　最后，张奎胜校长做总结性发言:每一场学习都是一次思维碰撞，每一次的思维碰撞都让老师对今后的教育教学有了更明确的方向。五天的教学培训即将落幕，但学习只有进行时，没有完成时，希望我们全体教师将不改初心，继续深化学习，研究新课标，精准把握教育新航向。在学中思、思中悟、悟中行，力争在今后的教育教学中实现新突破新提高。