暑未尽，秋已至
一群幼教人相约在一起
续话学习，共建工作
笃行不怠守初心，砥砺奋发新征程
幼儿园一日生活皆课程，一次讨论、一次游戏，甚至一片树叶，都可能成为孩子们津津乐道的话题，俯下身来倾听孩子们的声音，课程就在身边悄然发生…… 为了更好地帮助教师树立正确的课程意识，提升教师的课程实施能力，扎实推进园本课程建设，8月23日上午李园长带教师进行了《幼儿园园本课程的实施》专题培训。
李园长就园本课程的实施步骤、课程主题如何把握、课程前如何对幼儿及活动进行可行性分析、课程过程如何实施，课程评价如何进行等内容做了详细讲解，让老师们认识到园本课程的落地不仅需要教师理念的转变，更需要教师具备挖掘、利用、整合教育资源的能力、用持续发展的眼光观察幼儿的能力、结合理论有理有据分析教育过程的能力。在探究性课程之旅中，教师要始终遵循“顺应自然 追随儿童”的课程理念，追随儿童，发现孩子在课程中的精彩表现，引导孩子进入一个自觉、积极的学习状态，在更大的空间里去探索，去实践，去创造！
为贯彻落实《指南》精神，进一步推进幼儿园自主游戏的开展，促进教师对自主游戏理念的深度理解，提高教师观察、指导、组织、反思活动的能力。党支部副书记刘文艳进行了《自主游戏的观察与反思》专题培训。
党支部副书记刘文艳同志从自主游戏观察的意义、如何做合格的观察者、如何借助观察了解、支持幼儿并进行分析、如何锤炼反思等方面向老师们做了详细解读，在新学期自主游戏的实施过程中，老师们更清楚该如何观察、如何支持幼儿在游戏中的深度学习。从而提升教师游戏观察的专业素养。
在培训的过程中，我们每位老师都认真地聆听并做了详细的记录，研讨活动中大家畅所欲言，踊跃发表感想。
最后，刘园长对园本课程的实施及自主游戏的观察和反思两方面给老师们提出了新的要求，课程要追随儿童的脚步，看见儿童的需求，在自主游戏的开展中要真正做到“管住手、闭住嘴、睁大眼、竖起耳”，放手游戏，发现儿童。
通过此次培训，教师们对“园本课程的实施”及“自主游戏的观察与反思”有了更全面、更透彻的了解。参训的教师也纷纷表示，此次活动具有很强的指导性、可操作性，值得每位教师认真思考，并将继续在实践中不断探索，从而更有效地促进幼儿与教师的发展。
新的学期，
机遇与挑战同在，
从“心”开始，从“细”着手，
相携启航，共迎开学！