各位一年级家长：
为贯彻落实省、市教育部门一年级“零起点”教学文件精神，切实减轻小学低年级学生课业负担，努力激发小学低年级学生学习兴趣，使他们养成良好学习习惯，尽快适应小学生活，现就我校实施小学一年级“零起点”教学工作通知如下。
一、开足开齐上好课程，全面实施“零起点”教学。学校要严格落实国家义务教育课程方案和课程标准，按照《辽宁省义务教育课程实施办法（试行）》要求,开齐开足上好一年级课程,坚决纠正超标教学、盲目抢进度的错误做法,合理安排内容梯度,减缓教学进度。学校要积极研发“入学适应教育”校本课程，加强课程内容的融通整合，确保一年级全面开展“零起点”教学,帮助学生顺利完成身心、生活和学习等方面的适应与过渡。
二、营造良好教育环境,培养学生学习兴趣。
关注学生生理和心理需要，菅造良好教育环境，最大程度消除一年级新生的陌生感和不适应。创设轻松平等的学习氛围，保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学生学习兴趣。关注有特殊需求学生的情绪变化,给予充分的关爱和帮助。要制定切实可行的课后服务方案,引导一年级学生自愿参加课后服务，充分利用校内外资源，保证课后服务质量，增强课后服务吸引力。
三、加强教师教研培训，强化协同育人机制。
有针对性地组织开展一年级全科教师全员培训,让一年级所有教师了解掌握幼小衔接阶段学生的心理特点，遵循学生发展规律，精准施教。强化协同育人机制，学校要主动向家长宣传相关政策，树立正确教育观念，缓解家长的压力和心理焦虑，配合学校帮助学生顺利适应小学学习生活。
“零起点”，不是零准备。在入学期间，家长们在关注孩子知识获得的同时，更应该关注学习习惯的养成和学习兴趣的产生。一定要结合孩子的实际，遵循孩子的成长规律，不要盲目追求超前教育，对孩子提出过高的要求。建议家长放平心态，消除焦虑。这样，也更有利于孩子尽快融入小学生活。
新民市张家屯学校
2023.8.30
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