秋意凉风起，学习意渐浓。为深化基础教育课程改革，全面了解、准确把握新课程标准(2022年版)的精神实质及主要变化，确实把新课程标准的教育理念和基本要求落地实施，8月29日下午，塔洋镇中心学校组织全体语文教师，参加2023年秋季学期开学初义务教育课程标准专题培训会。
本次培训由符瑞云教研员为我们解读2022版《义务教育语文课程标准》。
符教研员结合新课标讲解了如何进行语文学科教学，具体从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面进行详细解读。
符教研员指出在新课标当中，首次单独设定了课程内容，让课程内容成为一个独立的板块呈现。明确了义务教育阶段的语文课程内容，分为三个层次的学习任务群：基础型学习任务群，包括语言文字积累与梳理；发展型学习任务群，包括实用性阅读与交流，文学阅读与创意表达，思辨性阅读与表达三个学习任务群；拓展型学习任务群，包括整本书阅读和跨学科学习。用6个学习任务群呈现了义务教育阶段的语文课程内容，这是我们国家课程标准历史上首次明确呈现语文课程的内容。
符教研员以《小英雄雨来（节选）》为例，为老师们讲解了在教学中如何根据课程标准落实学习任务群，如何让任务群阶梯式的呈现。
新课标更加注重传统文化、学习背诵积累古诗文、了解汉语的传统与特色美，更加尊重语文学习的规律，重视阅读，有读整本书的能力。同时，新课标也对教师专业素养提出了更高的要求。作为一线教师，用心研读新课标、准确解读教材，课堂教学时才能更得心应手。
老师们边听边思，边学边记，对新课标、核心素养的内容有了更深刻的认识。
一切的革新，必须在实践中提高，在探索中前进，只要我们领悟了新课标的内涵、精髓、实质，然后在课堂中坚定不移的贯彻实施，那我们的语文课一定会上出语文味！
本次培训活动全满结束，全体语文教师将以此次培训为契机守正创新，遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材，让核心素养落地生花！