时光缓缓流过，成长的足迹不知不觉留下，我们的宝贝又长大了一岁，开始迈入新的阶段。
我们要上中班啦！开学后进入的中班是幼儿人生中一次重要的转折。那么，幼儿进入中班后会发生哪些变化呢?家长又可以为幼儿提前做哪些准备呢?让我们一起来了解一下吧。
1、中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。
2、能动能静、反应快、动作灵活、活泼好动，这些特点在中班幼儿身上表现尤为突出，他们总是不停的变换姿势和活动方式，如动动手，伸伸腿，自由的奔跑等，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
3、这一阶段的幼儿连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。所以老师会在日常生活中，有意识地更多引导幼儿回答或表达时注意表述的完整，尽可能完整表达整句。
4、中班的幼儿会在游戏中逐渐形成伙伴关系，有了相对稳定的游戏伙伴。但是由于交往技能经验尚不充足，幼儿们也许不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式容易发生争执和攻击性行为。所以我们要耐心地在实际生活中，多教幼儿一些正确的交往方式，多鼓励，不采取简单的制止和责备方法。
5、辨别是非能力增强。中班幼儿能遵守一定的规则，具有初步自我控制的能力，中班幼儿在成人的帮助下，具有一定辨别是非的能力，所以当看见别人的不良现象时，爱向父母和老师“告状“。
家长可以和老师进行充分交流，及时了解幼儿的情况，重视幼儿的言行问题，及时采取应对措施。给予幼儿更多的自由空间，比如允许幼儿自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服；成人做事情时请幼儿帮忙，以满足他们动手做事的欲望；可以给幼儿布置适当的家务活动，如收拾玩具、擦桌椅家具、叠衣服等活动，提高手眼协调性，培养幼儿的劳动意识，积累生活经验。增强幼儿防范危险的意识，引导幼儿记住父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等，教育幼儿一些预防危险的常识。
对于中班幼儿，更加注重保教并重，不仅要有保育，更要有教育。中班每次集体教育活动的时间是20-25分钟左右，幼儿集中精力开展活动的时间也较以前延长。
享受成长,成长的路上每一步都值得被鼓励，每一刻的欢声笑语都值得被珍藏。我的宝贝们，请相信，进入中班对你们而言是一个新的开始，虽难免会遇见成长的挑战和困扰，但只要勇于面对，一定会收获成长的美好！