初秋时节，点一柱熏香，
听一首心曲，读一卷残书，
来一场及时雨般的视导，
润物无声，让师生心中充满希望。
为了落实绿园区"LPL"赋能提质行动，强化学校教学管理，保障学校教学工作有序开展，2023年8月28日教师进修学校王微微、王煜煜、周樱荣、李艳辉四位教研员一行四人，莅临开元小学，对学校教学常规工作进行全面检查指导！
走进课堂 精准把脉
各位教研员深入课堂，关注教师上课方式，关注学生学习效果，将新的教学理念、教学方法带给各位执教教师！
数学学科教研员王煜煜老师走进李艳丽老师执教的一节数学课《圆的周长》，完全按照新课改的教学方式方法进行教学，学生在操作活动中认识了圆的周长并理解了周长的意义，并发现了周长与直径之间的关系。
语文教研员李艳辉老师走进董丽艳老师的课堂，董老师执教的《桂花雨》一课，通过重点句子和阅读理解，引导学生体会作者快乐的心情，体会作者思乡的情感，圆满的完成了教学任务。
教研员王微微老师走进英语教师李惠杰老师执教的一节《I helped my mum》课堂，引导学生初步领会了昨天在表述昨天所做的事情时动词所发生的变化，Icleaned my room.I finished my homework.I washed my trousers.I helped my mum.这四个句子来表述大明的一天。
教研员周樱荣老师走进王秀英老师执教的道德与法治《我学习，我快乐》一课课堂， 引导学生做到快乐学习；敢于战胜困难，让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度；体会战胜困难后的快乐
课后反思 精准点评
课后李艳丽老师对本节课进行了反思。进修学校教研员王煜煜老师针对本节数学课提出了自己的见解和指导，对本次课程表示肯定，课程目标明确，有意识培养学生动手能力，操作性强，让学生经历测量圆 的直径及周长的过程，并经过计算发现圆的周长与直径的关系，多次让学生合作去发现、解决问题，让学生具备了更加清晰的学习思路，充分培养了学生学习数学的能力及兴趣！
董丽艳老师对本节《桂花雨》一课进行了反思，教研员李艳辉老师对本节课给予了肯定，课程目标明确，课程结构清晰， 抓住“摇桂花”这一重点内容，通过重点句子的阅读和理解，引导学生体会作者快乐的心情，并引导学生发挥想象，体会作者的思乡情感，让学生在具体情境中探究和思考，培养了学生的语文素养，以及学习语文的能力！
课后，李惠杰老师对本次执教的《I helped my mum》一课，进行了反思。进修教研员王微微老师对本节课提出了自己的见解及指导，肯定了教师的口语表达能力，课程过程清晰流畅，能够在情境中操练和使用语言，为了使学生能够在一个相对真实的环境当中使用和操练今天所学的语言，在对课文句型进行大量不同形式的操练之后，对所学的动词意义进行扩展。将实际生活与课程内容紧密连接，使英语课堂更加生动有趣！
道德与法治学科的王秀英对本节《我学习，我快乐》一课，进行了反思。进修教研员对本次课程给予了肯定并进行了精准点评，通过情景化教学引导学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，正确面对学习中的困难，让学生体会战胜困难后的快乐，充分调动了学生学习的兴趣，增强了学生学习的信心！
各位专家老师对我校开学以来教学常规工作进行了询问了解，亲自查阅了教案、作业、听课记录和学校新课程标准的学习情况。对我工作给予了充分肯定，也对我校给出了一些意见，希望开元小学不断改进、不断进步，迈向新台阶！
开元小学全体师生已经奏响了奋进的号角，在绿园区教育局的引领下，在进修学校的精准指导和鼓励下，将不断创新，努力提高学生综合素质，再展教师专业成长新风采，开元小学全体师生将砥砺奋进，扬帆远航！
摄影：赵一楠 孙雪晶
撰稿：孙 波