新的学期即将开始，在临近开学之际，林东九中邀请了北京科联体专家为我校教师进行课题研究的线上培训。
会议第一项，由孙宏彬主任宣布今天的培训开始，并有请贺校长讲话。
贺校长首先对来自北京科联体的专家表示热烈的欢迎；其次，贺校长希望这次培训，老师们能够更加深入的了解课题研究的实施过程，为今后的课题研究能够顺利进行打下基础。
会议第二项，由孙宏彬主任介绍为我们培训的科联体专家——严星林，海淀区教育科学研究院教师发展研究所所长，北京市学科带头人，正高级教师。长期从事基础教育科学研究工作，主持参与多项国家级、省部级课题研究，有较为丰富的教育理论素养与实践经验。研究领域包括教育科研课题研究与管理、学校领导与管理、学校督导与评估、语文学科教学、教师专业发展等。曾有多篇论文在《人民教育》《未来教育家》《基础教育参考》《中小学管理》《中国教师》等期刊发表。著有《学校领导力建设》、《名校成长进行时——学校发展的100个问题》《与教师同走科研路》《芬兰教育观察》《铸就中小学生的思想底色》等著作。
伴随着教师们激烈的掌声，严老师线上培训正式开始。
专家首先从什么是课题研究入手，解读了课题研究的意义以及如何做好课题研究的组织与实施，专家分别从前期准备工作、中期研究工作、以及后期整理工作进行了详细的介绍。并细心的提醒老师们课题实施过程需要收集的具体材料，可谓总结之非常详细。
会议的最后，严老师又给老师们留出了线上答疑的时间，老师们积极提出存在的疑惑，专家也进行了详细的解答。相信通过本次的线上培训，教师们能更加明确后期的课题研究工作方向，圆满的完成开题、结题过程。