亲爱的6班孩子们：
你们好！首先祝贺大家成为四年级学生！一起经历了磨炼我们的三年级，我们可以从容面对四年级！斯瑶老师已经做好了新学期的充分准备，布置好了我们的教室，发好了新书。欢迎你们回到我们可爱的学校！袅袅秋风起，追梦正当时，让我们在新学期大显身手吧！
班级特色篇
“睿智六班”习惯养成教育目标：
一声问候——早晨与老师同学问好；
两个传递——传递微笑、传递好书；
三处整洁——书桌用品摆放整齐、书桌内整洁、教室地面保持整洁；
四个好好——好好倾听、好好说话、好好感恩、好好做小事、
五个自觉——自觉上好早自习、自觉做好眼保健操（希望孩子们用明亮的眼睛看世界）和广播体操（盼望孩子们用健康的体魄去体验世界）、自觉站好排、自觉上好科任课、自觉做好班级小主人；
六最关注——最关注老师不在时的自己学习情况，以及会合理利用“碎片”时间。
努力成为这样的人：
有品格：友善、感恩、担当
有学识：爱读书、有视野、
有学力：乐学、会学、恒学、
有实践：会合作、敢创新、
有美感：整洁、文雅、健美
继续施行“积分卡奖励制度”、“一日常规量化评比”。每日根据学习、守则，读书，爱班等方面进行个人量化积分，月末评出20名“班级之星”和5名“钢都好少年”。
所有积分卡期末累计核算总数，分别评出“积分小达人”、“积分小能手”、“积分潜力奖”，颁发证书和奖品。（级别不同，奖品自然不同。）
学习计划篇
语文
1、四年级开始加大课外阅读量，阅读理解能力尤为重要。因此，我们要加大课外阅读的训练，以《阅读训练》为常规阅读作业，利用课后班时间讲解。
2、做好语文的课前预习，认真完成预习笔记，不缺项不糊弄，家长要签字。
3、课上认真听讲，逐渐学会在语文书上做好批注。
4、每天进行语文每日一考，扫清字词等基础障碍。
5、课前三分钟：利用每节语文课的课前三分钟，轮流请同学们到前面讲一讲成语故事、历史小故事、名人故事等。锻炼同学们的表达能力。本学期从31号同学，依次往下轮流进行。
6、习作：大作文（7个）：根据教材“语文园地”要求（6个）、假期活动（1个）。
小作文：本学期继续以小组为单位写“小伙伴日记形式”循环日记，全班共分为6个小组，每个小组按照序号完成日记，小组同学互相学习、共同进步。期末出版“优秀日记集锦册”。
数学
1.每天早自习之前进行数学每日一考。
2.课上小组合作，解决问题，巩固提升。
3.课后按进度做好跟踪复习。自主学习、AB卷按进度完成。
4.每周四早自习全班进行计算专项竞赛。
5、“班级小讲师”活动：小组成员，每天以小讲师身份，给小组同学讲解一题，视频形式呈现，每周各小组评选一名“优秀小讲师”。
英语
1、按英语老师要求在小组群上传相应的课文背诵视频。
2、定期进行英语单词或者默写课文的小测试。
班级活动篇
1、班干部竞选。树立孩子们的主人翁意识让更多的孩子参与班级管理中来，提高班级凝聚力。
2、每月进行一项主题的体育竞技活动或棋类活动。
3、每月进行学科技能竞赛。（“好书推荐”、百词竞赛、计算达人、英语PK赛等。）
4、开展“家庭推普员”活动。为了让孩子更好的掌握字的发音，说好普通话，鼓励孩子做“家庭推普员”。帮助家人纠正字音，规范身边的语言环境，形成良好的语言氛围，对孩子的普通话水平会有大幅度的提高！
5、每周一次的队会展示，两人一组搭档，希望同学们积极参加。
6、周三无作业日，希望同学们多多进行户外运动、实践活动或参与家庭劳动，学做一道美食等。
7、开学两周待转出转入稳定后，重新阳光分座，有特殊要求请免开尊口，感谢您的理解与支持。
习惯养成篇
养成良好的书写习惯。
注重《书法本》和《语文书》书写质量，每天作业评比，定期书法比赛。
养成认真预习的好习惯。
预习是学习过程中一个必不可少的环节，对学习效果影响很大。通过预习，孩子对所学新课有一个整体感知，每次新课前要让孩子认真读课文，自己尝试回答预习问题，如果有词语解释可以查词典。若在课前没有认真预习，或者是应付式地完成，对新课内容不熟悉，听课就会处于一种被动的状态，加上未知的东西太多，什么东西都要去记，结果跟不上老师上课的节拍，手忙脚乱，其效果就可想而知了。孩子应该要独立地、认真地做好预习，这也是培养他们自学能力的好办法之一。
学会合理利用时间，养成珍惜时间的好习惯。
学会利用“碎片时间”，查缺补漏。
热爱中国传统文化。
古诗文诵读，希望家长朋友们继续鼓励孩子们坚持诵读，除了书中要求背诵古诗每周还要继续背诵小蓝册子的古诗词。
养成分类整理的习惯。
自己收纳整理“成长册”里面的相关内容，以及“语数英”习题，斯瑶老师定期检查。
读书计划篇
大量的课外阅读能够提高孩子的读书能力，孩子在阅读中有了情感的体验和丰富多彩的语言积累，就能够形成良好的语感，丰富精神世界，从而达到提高语文素养的目的。
我希望孩子们能坚持做到：每天课外阅读30分钟以上，并选择性地做一些读书摘记（好词佳句、精彩语段）相信孩子们在读书过程中一定会有新的收获。《阅读书目统计》请认真填写。当孩子累计读完10本文字性图书后请家长给予证明并签字，斯瑶老师给予奖励。其次，本学期为了激发孩子们的课外阅读兴趣和扩大阅读量，班级将开展读书会活动。
每月第一周读书课为好书推荐课，第二周读书课为自由阅读课，第三周读书课为读书交流课，第四周读书课为读书检测课。
每天书包里要有一本你正在阅读的课外书。先读完当月的必读书目，再进行自选阅读。
推荐书目四年级（上）
绘本阅读：
《去年的树》
《朱家故事》
《市场街最后一站》
《我有友情要出租》
“快乐读书吧”必读书目：
《中国神话传说》
《世界经典神话与传统故事》
整本书共读：
《时代广场的蟋蟀》
《绿野仙踪》
《窗边的小豆豆》
自主阅读：
《不上补习班的第一名》
《希腊神话故事》
《西顿动物记》
《林汉达的故事》
《森林畅游》
《狐狸小学的插班生》
《鼹鼠原野的伙伴们》
《小狐狸阿权》
《孩子们和野鸭子》
《蓝鲸的眼睛》
新学期准备篇
学习用品准备
1、笔袋
2、钢笔4支
（平时钢笔水颜色不限，但正规考试时必须用“黑色”。建议包尖、带凹凸握笔的为最佳、禁止使用修正带、修正液或魔笔等涂改用具。）
3、铅笔4支（画图或在数学书上作答时用）、橡皮
4、直尺、三角尺、量角器
5、红笔、黄色和桔色荧光笔各1根
6、水性笔随意（但不能带挂链、饰品等，以免影响注意力。）
7、彩笔、勾边笔
8、透明A4袋或L夹
9、计算器
10、练习本：
①把发的练习本其中一本演草本当作课堂练习本，画8格，即4行2列
②准备十格小演草做数学草纸本
③田字格
④方格本或作文本
⑤英语练习本
所有练习本写好名字或贴好名字贴，每天书包里必须带着。
11、准备三个A4档案盒放在家里，将本学期考完发回的语文、数学、英语卷纸分类整理。
（每天考完、批完的所有卷纸都要妥善收到相应科目的整理盒内，以便定期装在成长册内。）
12、本学期必读书目。
13、准备一本小的《现代汉语词典》放在学校书桌内。
14、准备上学期的古诗文小册子。
生活物品准备
1、餐具、水果盒（适量）、饮用水、湿巾、纸巾、垃圾袋等生活用品。
2、一次性雨衣、（两件，其中一件放在教室的一定要轻薄，“占地方小”。）
3、桌蒙、白色胶垫、紫色小座垫、书桌里的小白筐、视力架继续沿用上学期的，9月1日上学时带来。（一定将白色视力架粘的旧的名字贴撕掉，擦的白白的哟，开学发新的名字贴！）以上物品弄丢的自己补买。
4、9月1日服装：秋季校服，里面穿夏季校服上衣。
我是班级小主人，想想我能为班级做些什么？
（班级打印墨盒、纸抽告急。）
温馨提示
1、9月1日返校:7:50到校，教室在三楼正厅右面第四个教室（四年6班），15:50放学，路队点的位置在正门往鞍山银行方向，标志“四区”。
2、早上身体不适（如有呕吐现象等）请让孩子在家观察，不要强迫孩子坚持上学。
3、注意个人卫生和仪表：洗澡、剪发等。头发、指甲等恢复学生该有的样子。
4、9月4日开始有课后服务，参加课后服务的孩子可以准备一盒牛奶和一袋小面包，其他食品一律不许带，违者扣积分卡。（具体事宜待学校确定后另行通知。）
5、把假期作业，每一本封皮都要写名字，统一放在A4袋里，9月1日交回，班级统一评比。
时光匆匆，我们从天真稚嫩、古灵精怪到乖巧可爱、聪明好学，回首每一分耕耘皆可看见金灿灿的收获，用汗水见证成长，在学习之路留下坚实的脚印，如今，我们已如骄阳般热烈，如芦苇般坚韧。用热爱书写新篇章，用奋斗开启新征程，持之以恒，共赴美好新学期！
钢都小学
四年6班
2023.8.30