金秋扬帆，再谱新篇。为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和核心素养落实到课堂教学中，2023年8月29日，济宁市任城区小学科学新学期备课研讨会在济宁市文昌阁小学举行，任城区小学科学教研员尹利强老师及全区各小学分管领导、科学教师参加了此次活动。
本次活动分三个阶段进行:首先，全体科学老师参观学习上学期晾晒资料。其次，在报告厅聆听学习任城区三个项目组组长进行的汇报。最后，由教研员尹利强老师进行上学期全盘工作梳理总结、引领学习国家关于中小学科学教育的政策文件、并传达本学期的教研计划。
活动一:参观学习晾晒资料
活动开始，全区小学科学老师共同参观学习常规教学资料。老师们都积极认真相互交流，取长补短，增强了教研能力，扎实提高教学质量。
活动二:聆听学习任城区小学科学三个项目组组长的汇报。
在教研员尹利强老师的引领下，任城区小学科学组建了实验研究微课组、STEAM课程项目式学习研究组、青年教研课组，在三个组长的带领下，都取得了一定的成绩。在任城区小学科学大家庭里共享成果，共同成长。
郝洪梅老师深入浅出地作了《同心同行同逐梦 共享共创共成长》的报告，作为实验研究及微课制作组组长，为我们提供了科学实验教学资源，促进了我们一线教师的专业成长，不仅提高了科学老师的专业知识水平，增强了教研能力，同时还提升了信息技术能力，为我们参与制作微课的老师提供了锻炼展示的机会和舞台。她鼓励老师们加强资源开发，提倡共建共享，利用微课把优质的教学资源应用于课堂中。
黄飞老师为全体老师详细介绍了STEAM课程、项目式学习研究组，打破学科疆域，通过对学科素养的综合应用，解决实际问题，培养综合性人才。构建项目式学习课堂是大势所趋，聚焦大观念，科学教师们要为把课堂教学的理念从“做中学”、“用中学”发展成“创中学”。
李芳老师声情并茂地作了《心怀热爱，携手共赴星辰大海》的报告，作为青年教师研课组组长，带领科学教师进行课堂教学研究，研究、践行新课标(大单元、学科实践、跨学科、优秀传统文化融入等)方式，开展课标学习、课例研讨，并且针对性制定个人发展计划，灵活安排开课人员，为我们提供了优质课例资源。
活动三：教研员尹利强老师专业引领
尹老师全盘梳理上学期工作，对教学视导情况反馈，并对期末科学教学质量做了详细分析。他强调小学科学课程是以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导学生亲身经历探究为主的学习活动。同时强调要鼓励学生通过动手动脑学科学，而不是靠死记硬背来学习科学。
接着引领学习近期国家关于中小学科学教育的政策文件和《山东省小学科学课堂教学基本要求》，他从课程方案转化、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引等方面对文件精神进行深入解读，要求老师们要加强新课标的学习，加强《山东省小学科学课堂教学基本要求》的学习和落实。
最后尹老师传达本学期教学计划，使老师们对新学期教研工作重点有了更清晰明确的认识，激发了教师们的教研活力，对接下来的工作起到了重要的指导作用。
整场备课研讨活动忙碌而紧张，然而带来的却是满满的收获。活动结束，老师们纷纷表示，本次备课研讨活动干货满满，及时而高效，为新学期任城区小学科学学科的教学工作真正起到了引领导航的作用，任城区全体科学老师将在区教研中心尹老师的带领下将以更加饱满的热情，扎实有效的工作作风，投入到新学期的教学工作中去，为任城区小学科学教育赓续华章，再添新采。
撰稿:济宁市文昌阁小学 尹芳 魏洁琼
初审:济宁市文昌阁小学 陈莉 赵云秋 李 惠
终审:任城区教育教学研究中心 尹利强
时间: 2023年8月29日