温柔的坚持……

        自从女儿上学以后，便多了个身份——家长，也便多了份差事——参加家长会。可能是因为关心、关爱、关注孩子的成长变化，每次都把这差事做得尽职尽责。认真听讲，详实记录。二年多来，透过班级的各种活动，从家长的角度看，孩子是幸福的！从职业的角度反观，孩子是幸运的！

        那时候是感动、感叹！

        这时候是感恩、感慨！

        今年，是第三次坐在孩子的座位上，履行家长之责。

        翻看着比去年还要厚些的那一摞资料。

        发现了一本叫做《小荷》的简装本作文集。三年级，初学写作，文集名不言自喻！

        竟然还有“寄语”题序。

        目录显示，一个都不能少！

        简单的描写，来自世界上最新的眼神！

        直白的述说，源自心底最纯真的情感！

        依然没有过多的介绍孩子成绩。但是，从作业、笔记和试卷中，能看出学习的过程和欠缺的不足。女儿距“学霸”还有点远，不过许多方面的表现尚可宽慰老怀，并不影响她也是“别人家的孩子”。或许是认同了，或许是习惯了，总之，平复了往日的感叹和感慨。于是，引发思考的是重被提起的、熟悉的教育名言——“温柔的坚持”！对孩子来说，“温和而坚持”是合适的。温和指的是态度，坚持指的是要让孩子明白规则的界限，明白她要为自己负责任。

        最看中孩子的生命力。有生命力的孩子即便现在成绩中等，但内在是丰满的，快乐的，自信的，她就有能力应对未来的人生，对自己负责……  身为父母和老师，坚持做自己认为对的事，这样的价值观一定会影响孩子。慢慢地，他们形成了自己的价值观，便可以对自己的人生负责！

        我们家长常常希望自己的孩子是这样的、是那样的，好像有一个完美的性格模型。但每个孩子在跟人、跟社会互动的过程中，都有他自己探索这个环境的节奏和方式，有他自己独特的特质。我们只需要尊重他跟周围互动的方式，让他做自己就好。

        每个人的期待都是属于自己的，别人如果愿意完成你的期待，要心存感恩，如果没有的话，那只是自然。对孩子真正的鼓励，最重要的一点是不隐含强求继续良好的表现。例如：称赞孩子做得好，但不说希望以后做得更好和加油，这样会让孩子产生压力，单纯的鼓励是对孩子最大的支持。

        我相信你，无论在什么情况下，你都能照顾好自己。如果你有需要，我就在这里，但由你来决定是否需要我的帮助。我也允许你做错，我相信你能从错误中学习更多！

        信任！

             支持！

                   肯定！

                         尊重！

        孩子并没有叛逆期，只是之前与父母的沟通不好而已，父母应该多给孩子一些自由，多听他们讲话，这样才是一种健康的沟通方式。

        尊重而不放纵，关怀而不干涉，分享而不教导，邀请而不要求。

        爱，要用对方能接收的方式来表达。

       请接受今生不完美，请接收今生有遗憾！

        【木槿花】朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放。 就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮转，却是生生不息。 更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱的人仍会温柔的坚持。因为他们明白，起起伏伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变……