“善总结者得其智，善分析者得其谋”。教学质量是一所学校的生命线，为了及时分析考情，做好统筹衔接，提前布局，科学谋划未来，根据学校工作安排，8月28日和8月29日上午，龙江县第六中学开展期初中考试卷质量分析教研会。会议根据学科安排，10个学科按不同时间段分别开展，各科全体教师积极参与。
为做好新、老九年级的传承工作，教研组长向本学科老师介绍了本组的备考经验及做法，并对本学科中考试卷的特点和发展方向进行了分析和解读。
一 语文组 一
试卷侧重对学生语言积累和知识运用能力的考核，题型合理、丰富，考点分布均衡，贴近日常教学，体现教学评一体化的要求。启发引导老师们在平时教学中，要改变浅表化、模式化的做法，改变灌输结论的方式，积极探索“真实情境、问题导向、深度学习、高阶思维”的教育教学模式，回归语文教学本质，全面提高教学质量。
－ 数学组 一
融入价值引领导向，落实立德树人根本任务;秉持学科素养立意，落实“双减”减负提能，注重学业水平提高;引导教学回归学生主体，坚持稳中求变，突出创新发展。充分体现中考数学命题去套路化，模式化，引导教学回归数学本质。
－英语组 一
命题紧扣教材，选取多元素材，联系实际，既考査了基础知识，也考查了学生在实际生活中对英语语言知识的运用能力。构建了真实语言情境，学科有机融合，难易程度适中，促进了学生全面发展。
一 物理组 一
注重深化基础，丰富问题情境，广泛选取素材，突出思维考查，各部分知识内容分配合理，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，引导学生注重夯实基础、发展物理学科核心素养。
一 化学组 一
化学学科中考注重考查“双基”，试题根据新课标要求多角度挖掘中考化学情景素材。充分体现“立德树人”的根本任务，坚持以学科素养为导向，以真实情境为载体，以实际问题为任务，彰显化学的学科价值。试卷重视强化考生的社会责任感，关注对实验与科学探究的考查，凸显化学的学科特色。注重以“双基”为依托，从科学探究角度对学生的观察、实验、信息获取、表述交流等能力综合进行考查。充分发挥化学学科独特的育人功能。
一政治组 一
2023年道德与法治试卷坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻国家、省、市中考改革精神，立足初中学生的生活实际，充分体现道德与法治课程思想性、时代性、综合性等特点。正确把握命题范围，恰当选用适合道德与法治课程特点题型，深刻体现课程素养目标的导向。按照“注重覆盖面，兼顾区分度，保证毕业率，控制优秀率”的总体设计思路，合理建构试卷，突出主干知识和主要能力考查，将选拔与毕业考试的功能融为一体。充分地彰显了道德与法治学科的育人导向，引导学生厚植家国情怀，拓宽国际视野，强化责任担当。
一 历史组 一
贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务。依标命题，聚焦课程标准的引领，确保试题的规范性;试卷结构均衡，题量适中，保持稳定性。随着中考改革，历史学科从30分增加到70分，分值的增加相对于难度也会有所提高。在考试中也从传统的考查知识的背诵转变为考查知识的应用及理解方面。除了传统题型之外，还会有新的答题方式出现，如何有效归纳信息，提炼观点，更是对大部分同学提出了严峻的要求。只有灵活运用知识才能做到不论题目如何变化，都能拿到高分。
－地生组－
地理中考试卷较好的体现了立德树人的根本任务，以培养学生的地理核心素养为宗旨，突出人地关系思维。引导老师们今后教学要坚持素养立意、重视情境创设，培养学生运用地理工具获取和解读地理信息、分析和解决地理问题的能力，并最终让学生“学会学习”，为以后终身发展打下坚实的基础。进而全面培育学生的地理核心素养。
生物学试卷能够凸显学科特色，展现科技、文化、生态等发展新态势、新成果，引导学生领悟科学精神、践行健康生活、培养劳动素养、增强社会责任，能够准确评估学生的生物学科学业水平，引领教学改革方向。
一 音体美、综合组 一
体育、综合组各备课组长也对今年中考作出了总结分析，组内老师依次交流，目标明确，措施有力，积极配合好初三的中考体育、美育考试。
心系质量思过往，行有方向期未来。在本学期，各个学科组勤于奋进，勉力前行，老师们踔厉奋发、矢志不渝。教育的路广阔而漫长，相信通过本次质量分析会，在新学期老师们将会继续践行初心，凝心聚力，砥砺前行。