时雨消炎夏，清风染墨香。八月的暑气还未完全褪去，暑期培训已如约而至。为了加强教师自身的专业化建设，提升教育教学质量，在县教体局的带领下，8月29日，石井小学全体语文教师参加了费县小学语文暑期培训活动。
活动准备
此次培训，学校领导高度重视，培训开始前，提前通知，精心部署，周密安排。
全体语文教师思想上高度重视，行动上认真对待，提前进入会场，全员签到。
活动进行时
上午，我们聆听了彭苏华校长的讲座—《学习任务群视角下的语文大单元教学实践》。彭校长从以下三个方面跟大家做了细致讲解：新课标呼唤大单元教学、大单元教学的设计思路、大单元教学案例分享。她以三年级下册第六单元为例，聚焦语文要素，结合学校实际教学案例，深入浅出地阐述了语文大单元教学的意义所在。彭校长倡导以语文文字为媒介，促进儿童有意义的交往，从而真正实现师生之间心灵上的沟通，为实现教学目标搭建桥梁。
彭校长以真实情境为抓手，向我们展示了培养学生核心素养的各种途径。
下午，高青院长以饱满的热情为我们呈现了精彩讲座—《寻找“结构”的力量：新课标视域下语文教学设计策略》。高院长围绕着寻找“结构化”的学习目标、建设“结构化”的学习内容、设计“结构化”的学习活动、做“结构化”的教学评价四个步骤，生成了一套逻辑严密，操作性强的教学设计。其过程中穿插着一个个鲜活的案例，来帮助教师们真正理解“结构化”。
高院长着重强调：结构化的教学不是教知识，而是做 “建构”。是为那些有价值的东西建立关联的过程。一旦知识和知识之间建立起复杂的关系，就会产生新的东西。
这广度和深度兼具的理论瞬间引发了语文教师们的思考，不由得发出“原来语文课还可以这样上”的感叹。让我们切实感受到了“结构化”的力量！
名师们讲得精彩，教师们听得认真，他们时而侧耳倾听，时而奋笔疾书，及时将所思、所想、所悟记录下来，这一份份整齐的材料是语文教师们学有所得、学有所获的见证。
活动总结
知之愈明，行之愈笃。通过此次专家培训，老师们对新课标的教育理念有了更加深刻的理解。相信石井小学语文教师们将在新理念的指引下，继续深耕课堂，更新教学方法，不断地提升教育水平和教学能力，进一步提升石井小学的语文教学质量。
•编辑： 杨艳萍
•审核： 王宜秀
•终审： 李西江