——费县教体局小学教研室成功举办2023年小学英语教师全员集中培训
为贯彻落实教育部《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，进一步促进教师专业化成长，全面提升我县小学英语教师队伍专业素养和教学水平，基于我县小学英语教育教学现状，根据县教体局工作安排，2023年小学英语教师全员集中培训于8月29日在费县西关小学如期举行。来自全县26所小学的361名英语教师参加了本期培训。
开班仪式
县教体局小学教研室副主任梁夫霞主持本次培训活动，在开班仪式上，梁主任首先强调了本次活动的纪律要求，介绍了本次培训的具体活动安排，希望老师们明确活动的目的与意义。
观课议课
室外烈日炎炎，室内观课议课热情高涨。
全体教师观摩课例《Things for recycling》。观课议课前,梁主任对观课议课活动提出了具体要求，要求大家从不同的角度观课，并对议课的流程进行了安排。
议课环节分为点名发言和主动发言两个部分。点名发言环节，来自上冶、刘庄、马庄、东蒙、新庄等各个乡镇的老师们各抒己见，积极发表了自己的观课感想。杏坛学校教研团队在主动发言环节，基于新课标的要求，对本节课进行了精彩的点评。
最后，费县小学英语名师工作室领衔人沙瑞雪和房昀老师对观课议课活动进行总结性点评，沙老师从定位评课视角方面给出以下几点建议：1、看老师看教学设计，看学生准确的评价一节课。2、看优点和缺点。3、看教师的引导。教学设计设计的问题环节和活动学生是否真正参与学习？要从点和面两方面去评课。对不足的地方，要给出更好的处理方式。房老师指出课的设计要立足于课标、教材、学情。建议大家在议课时要注意语言的规范，进一步深读课标，提升评课水平。
课例报告
费县实验小学的赵玉凤和沈伦伟老师围绕“单元主题意义分析、单元授课内容、学情综合分析、大概念的确立过程、单元大情境、单元大任务、单元整体教学目标、课时目标”等八个方面分享了五年级上册Unit1 What’s he like ?单元整体教学设计案例。房昀老师和沙瑞雪老师分环节进行点评与解读，让老师们能够基于新课标，对单元整体教学设计有更加全面的理解。
单元集体研讨
课例报告结束后，老师们以年级为单位就第一单元的备课进行了初步研讨，旨在让老师们深度挖掘教材，进一步理清单元整体教学设计的流程和脉络，提升学科核心竞争力，落实英语学科核心素养。
分班分组研讨 先行课活动
下午，梁主任根据年级将全体教师分成了8个班，在各班班主任的组织下进行了集体备课及先行课试讲活动，本次活动以抽签的方式即兴试讲，老师们积极准备，高质量的完成了任务。
会议小结
活动最后，梁主任肯定了老师们的辛勤付出，同时，对本学期的工作进行了梳理和安排。
梁主任首先对集体备课的新流程进行了详细的解读，并对集体备课活动给出了建议，建议大家进一步研读新课标，并且要深度研读课程标准、课程内容及要求、学业质量标准。要以标定学，以考定学。
针对学校校本教研活动，梁主任建议各校以问题为导向，要有计划性、规范操作、纪律严明；要把课前三分钟列入全册计划；针对课题研究，梁主任给出了指导性建议。
最后，梁主任对本学期重点工作进行了详细的安排。
在学习中沉淀，在研究中提升！本次活动圆满结束的同时，更是我们新学期蓄势待发的开始，相信我们费小英团队将在即将到来的新学期披荆斩棘，再创佳绩！
摄影：任广娟 任绪园
编辑：闻晓凤 刘桂娟
审核：房昀 沙瑞雪