著名教育家叶圣陶说过"什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯"。小学阶段是良好习惯形成的最佳时期，而一年级更是良好习惯培养的关键期，养成良好的习惯为学生终身发展奠定了良好基础。
一年级老师提出了开学一个星期以来学生遇到的问题：
1、课堂上：坐不住、注意力不集中、不敢发言、写字慢、影响老师讲课，做小动作。
2、课堂下：不合群、不会交往、疯跑、打架。
3、习惯上：不会整理书包、丢三落四、不按时完成作业、拖拉、粗心。作业脏、乱、差、不会预习、复习、没有时间观念。
4、心理上：不适应学校的作息、生活方式、学习方式、管理方式及学校的环境。
二年级的尚老师认为：干净的地面、整齐的桌椅、端正的坐姿都是一年级老师梦里的样子。而事实是一年级的教室像“孙悟空大闹天空”一样。尚老师强调：虽然一年级的学生年龄小，但是在日常习惯上，一定要严格要求，并且不要觉得麻烦，要认可、要安慰、要放手、要反复的引导，班主任最好前期能够陪伴。这这样才能够小朋友很快适应小学生活。良好的学习习惯背后，与各科老师的努力不可分割。
二年级的郑芳敏老师针对一年级老师提出的问题分享了自己的解决办法！还给一年级的老师预测后面会出现的问题，应该提前做好那些相关工作。最后还给一年级的老师们的几点温馨小提示：
1．第一次下课，带着学生们去厕所，认清男女厕所，再次强调上厕所安全。
2．头一个月班主任下课尽量来班级蹲点，找到学生的亮点，在班上表扬宣传，正向引导学生从而达到热爱学习、热爱集体、热爱校园环境的好榜样。
3．放学班主任也免不了亲自上阵，等待有特殊情况不能及时接到孩子的家长，确保孩子安全离校。
4．请不厌其烦地重复校园安全。
5．好习惯就像赛跑前一秒的助跑，就像跳高时蹲下去的动力，好习惯就是好学习开端，奔跑吧！蹲下去才能跑得更远，蹲下去才能跳得更高！
一二年级联合教研沙艳副校长总结。一是班主任老师就是孩子们的榜样，要以身示范，严慈相济，多一点耐心和爱心。二是家校合力的重要性，及时与家长沟通，家校统一要求，为培养孩子们良好的学习习惯、生活习惯及文明礼仪习惯而努力。三是按照《安顺市若飞小学学生在校一日常规》细化各项学校常规的教育，让孩子们明明白白了解什么时候该做什么，明指令，知行为。