暑往秋来，新程开启。为使新学期起好步、开好局，确保学校各项工作顺利开展，8月28日至29日，我校全体教师在一楼会议室举行新学期教职工大会，以崭新的面貌迎接新学期，以全面的部署指引新航程，推动学校高质量发展，塑教师之能，蓄前行之力。
大会伊始，李校长致新学期欢迎词，向全体教师介绍新入职的教师，并对他们的到来表示热烈的欢迎。
本学期，15位新的“筑梦人”怀揣着教育初心走进二小这个温暖的大家庭。他们自信而坚定地表达了自己的教育教学信仰和理念，他们的加入为学校注入了一股新鲜的“血液”，同时也为学校增添了蓬勃的朝气。
他山之石，可以攻玉。陈芳老师带来精彩讲座《过一种幸福完整的教育》，让全体教师了解了什么是新教育，新教育的发展历程以及新教育实验的十大行动，并鼓励大家加入新教育实验，我们相信:只要行动就有收获，只要坚持就能创造奇迹。让我们携手并肩，共创幸福完整的教育生活。
周校长的讲座——《整本书阅读教学的意义与方法》，紧密结合2022新课标的理念，鼓励师生好读书，读好书，读整本的书，并指出读整本书并不只限于语文学科，所有学科都应该积极参与实践。周校长号召大家行动起来，越读越优秀，推进整本书阅读，营造书香校园，打下精神底色，二小人在路上！
一个好的班主任就是一个好的集体。新课改背景下，王主任的讲座《基于新课标下班主任角色行为的转变》给班主任们带来思想的洗礼。新型班主任要由经验型向科学型转变，由技巧型向智慧型转变，由专制型向民主型转变，由封闭型向专制型转变，由老黄牛型向成功人士转变。要学生走上创造之路，需要班主任解放思想，更新自己。
梦想课是我校的特色课程，邱主任的讲座《BOPPPS教学模式六大元素》，老师们一听题目，似乎有些难以理解，这更是激起了老师们的好奇心。且听邱主任娓娓道来，B热身导入、O目标、P1前测、P2参与式学习、P3后测、S总结，当理解了这6个字母的意义时，我们发现BOPPPS教学模式实效性很强，在日后的教学中值得实践。
实用、接地气的专题讲座，让老师们获得实际的帮助和启示，这既是一次引领，更是一次驱动，为促进教师的专业发展起到了积极的作用。
有一种相遇，是在书中旅行的坐而论道；
有一种花开，是因智慧交流的莞尔一笑；
有一种出发，是带上书本为教育远行……
廖爱珍老师和卢玉嫦老师分享的书籍是《听窦桂梅老师讲新课》，窦桂梅老师说道：“对于教育，我始终心怀敬畏，不敢说自己已然能够窥其真谛，只是依然坚持在教学一线，不敢离开课堂。” 我是教语文的，我是教人学语文的，我是以语文教人的，简简单单的3句话，大道至简，让教育回归本真。语文，作为母语学科，决定了语文老师必须有更深的情怀与更大的担当，必须成为永远的思想者与终身的学习者！
王琴老师和周根香老师分享的书籍是《文本解读与阅读教学讲谈》，众所周知，文本解读是阅读教学的出发点，阅读教学是日常教学的主要工作，而写作又是以阅读教学为基础的。作为教师，对文本的解读要再深度一些，才能及时、正确地指导学生阅读。
不读《叶圣陶语文教育论集》，无以为语文教师，项茜茜老师和林宇虹老师读后感受深刻。 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。字字箴言，我们的教育由纯粹出发，也走向纯粹。
数学老师的阅读之旅就多了一些理性思维和深度思考，曹秋英等6位老师阅读《种子课3.0——对话深度学习》，感受颇深。种子课，不是摘一片叶子给学生，而是在学生心里种下一颗蓬勃向上、热爱学习的种子，种下一颗能让学生的知识、能力、品格、境界不断生长的种子。种下种子的过程，就是带领学生深度学习的过程。有了深度学习，种子课就成为种下“种子”的课。
老师们时而认真听讲，时而笔耕不辍，学有所思，学有所悟。
智者，以德而耕，如泽如炬；师者，育人育心，虽微致远。分享交流，真正达到“一人学习，全校受益，共同成长”的目的。
为保证新学期学校工作有条不紊的开展，学校各部门分别宣讲了新学期工作计划和安排。
邹远明书记对学校党政工作进行了规划，全体老师要牢记教育的使命：培根铸魂，以德树人。新学期，我们不忘初心，牢记使命，笃行不怠，扬帆起航！
杨宏建书记对新学期校园校舍、食堂安全管理等工作进行部署。
王会岗副校长围绕安全隐患排查、心理健康筛查、安全教育等工作进行了布置，并要求班主任们扎扎实实上好安全第一课。
徐国平副校长提出了新学期德育工作谋划建议，开学迎新和开学典礼工作做出安排，并强调了教师工作纪律、考勤制度、值周制度等内容。薛发森主任就伴随性评价“智慧微家校”的使用，给大家做了说明。“微家校”让家校共育变得更智慧，合力育人让家长放心、老师安心。
周秀红副校长就开学初的工作安排及人员分工情况作出安排，王廷元主任对新学期教学工作进行了安排，高质量的发展需要高质量的教学，高质量的教学离不开老师的反思和进步，要求各科老师在新学期认真钻研教材，认真备课，扎扎实实地上好每一节课。
会议最后，李校长对全体教师寄予深切的期望：期待我们的新教育同仁能够更为主动、更为积极地调整自己，充盈自己，能够真正以人文精神审视教育，审视自己的教学，真正实现教学相长，从而在教育生活过程中，得到更多的满足感，获得更多的成就感，创造一种幸福完整的教育生活！
心有所向，行必将至；行而不辍，未来可期。新学期，二小筑梦人定当凝心聚力，脚踏实地，一路前行，以实干助推教育高质量发展，共同谱写新的辉煌篇章！