【你好,新学期】满“新”欢喜 又见归期——欣欣小学四年级组开学准备

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创建于2023-08-29
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最好的遇见是“久别重逢”

最美的等待是“未来可期”

暖日清风,

缤纷秋日如约而至。

少年不负韶光时,

准备好了吗?

我们要开学啦!


学校篇

      精心准备 静候相逢

       盛夏渐远,岁月温凉,返校伴随着秋天的脚步款款而至。开学在即,为确保开学各项工作平稳有序进行,为新学期的学习和生活奠定基础,学校开展了一系列秋季开学准备工作,做到“早部署、细安排、抓落实”,以最好的姿态迎接同学们的归来。


    为了能给学生、教师创造一个优美良好的学习、教学环境,办公室、后勤工作人员做好部署,分工合作,彻底不留死角的清理卫生,将第三实验小学校区更换了全新的办公桌椅,静“净”等候孩子们归来。


教师篇

     集体教研 赋能前行


       新学期,新气象。为了加强我校师德师风建设工作,提升教师队伍师德素养,同时促进教师专业化成长,深入研究新课标以及教材,提升教师教育教学能力,在开学预备周,老师们提前集合,开展了新学期师德师风培训、集体备课、家庭教育培训以及研课标说教材活动,为开学夯实基础。


学生篇

科学引导 快乐入学


       翘首以盼的九月即将来到,你们带着对新学期、新环境的期待要走进校园开始全新的生活啦!即将开启小学生活的你,要做好哪些准备来顺利度过新学期的开学阶段呢?请你和爸爸妈妈一起仔细阅读这份《开学准备指南》吧!



学习用品准备


       1.查漏补缺,整理假期作业及德育作业作品。认真检查各科假期作业和各项活动的完成情况,并对照假期初制定的学习计划、阅读计划,归类整理,查漏补缺。

        2. 聚焦学习,制定新学期计划。

        “凡事预则立,不预则废”。新学期即将开始,同学们可以根据自己的实际情况,想想如何制定新学期详细的可行计划,包括学习目标、个性发展、兴趣特长等内容,也可以请家长一起探讨。开学前的几天可以有计划地复习上学期所学内容,适当预习新学期的知识。


习惯养成


一、生活习惯

       1.作息规律,早睡早起。在入学前可以和家长一起制定一份作息计划,准备一个小闹钟,并学会看钟,养成按时就寝,准时起床的习惯(建议:晚上9点前入睡,早晨7点左右起床),提前适应学校作息时间。

       2.学习、生活用品放置要有顺序,固定位置,用好后及时放回原处,学会自己收拾书包、摆放书本、整理文具盒。

       3.自己的事情自己做,如起床后独立穿衣、洗漱、系鞋带。

       4.利用清晨的时光晨练或阅读,用积极的状态开启每一天。

       5.勤洗手,勤剪指甲,清洗自己的贴身衣物,保持衣着干净整洁。

       6.注意饮食卫生,不乱吃零食和垃圾食品,多吃蔬菜水果坚果,保持营养均衡。

       7.学会自我约束和自我管理,不要随意打闹和捣乱,保持自己的情绪稳定和积极向上的心态。

二、文明习惯

       随着年龄的增长,年级的提高,社交圈越来越大,顺利适应小学生活需要具备一定的人际交往能力。要主动跟老师、同学打招呼、聊天,与同学发生不愉快时主动道歉,常和“请”、“谢谢”交朋友,养成讲礼貌的好习惯。

三、劳动习惯

       积极力所能及的家务劳动,如:摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等,家长可多指导,不催促,多鼓励。

四、运动习惯

       积极进行体育锻炼,增强体质,强健体魄,建议每天进行不少于1小时的家庭运动。

五、接送安全


       在上下学时,家长也要听从老师、家长志愿者、保安的指挥,按照规定的路线和方式接送孩子。家长要提前了解学校的交通安全规定,遵守交通规则,不要在禁停区或者占用人行道等违规行为,以免影响交通安全和孩子的安全。

       家长应该合理安排好自己的工作时间和接送孩子的时间,确保在规定的时间内到达学校接孩子。同时,家长也要尽量在规定的区域接送孩子,嘱咐孩子当家长没来时要听从老师的安排,不乱跑,不跟着他人离校。家长还要教育孩子不要随意上陌生人的车,不要接受陌生人的礼物,以免发生安全问题。如果孩子需要提前离校,家长应该提前与学校联系,确保离校过程安全。

       特别提醒,乘坐微公交的同学一定要与家长约定好,在站牌处无缝衔接,确保上放学安全接送。


亲爱的孩子们:


     也许,你还有很多好奇

     当夏日炎热逐渐退去

     当秋日凉风习习吹起

     我们会在幸福的校园相遇

     新的学期,新的开始

     跟着这份攻略

     快速转换成“开学模式”

     我们校园见!



文字编辑:四年级组

图片:四年级组


审核:吴平,肖艳红

排版:蔡丹花

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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