花有阳光，美娇艳；鱼有流水，戏水欢；渠有活源，清如许；人若学习，耳目清。2023年8月29日，东岗太阳城小学开展主题为“凝‘新’聚力，共谱新篇”的新教师培训活动。
首先，吴邓校长为本次新教师培训致词。他说各位新同事是学校教师队伍的新鲜血液和新生力量，更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，吴校长提了三点要求:
一是认清形势。每个新老师要了解学校的发展规划，迅速适应当前的发展形势，努力成为学校高速发展的参与者、执行者，甚至是引领者。争取早出成绩，多出成绩。
二是努力达成“1358”专业成长目标。上岗是序章，胜任才是目标。新教师要牢记“热爱”“珍惜”“勤勉”“合作”“责任”“学习”这6个关键词，努力达成“1358”专业成长目标。即:1年站稳讲台，3年独当一面，5年成为优秀，8年成为骨干。
三是严守师德规范，坚持教书育人。教书育人是教师的天职，希望新教师坚守“爱”和“责任”的教育初心，坚持教书育人，才能真正做到“为党育人、为国育才”。
吴校长希望新教师能以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度投入到今后的工作中。
主管学校教学工作的谢丹副校长作了主题为《赋能成长，蓄势前行 ——新形势下，如何做一个优秀的科任老师 》的专题讲座。谢校长介绍了学校的基本情况、领导班子分工，讲述了最受欢迎的10种老师和教师的三种境界，提醒新教师要尽快适应环境和努力做一个家长满意、学生喜欢的老师。同时也对新教师提出了四点建议:一是爱教师这个职业，做有思想的教师；二是拥有宽广的知识面和较高的学科素养；三是要有自己的工作规划；四是准确定位，正确处理关系。
老师们认真学习、做笔记。
语文老师何海萍和大家分享了《用心做教育，宽心待学生》的班级管理心得。何老师多年任教小学高年级，对教育青春期的学生有自己的见解，她认为班主任的两心——用心、宽心，是两件法宝，管理班级就像放风筝。她从接班之初的“提绳握筝助跑”到接班后的“拉一拉，松一松”生动形象地介绍了自己管班的方略。何老师还建议班主任在教育时追求润物无声，要与学生共情，时时处处抓住教育契机来管理班级。
何老师分享的正是班主任每天最真实最琐碎的教育工作，引起了大家的共鸣，给班主任点着了一盏灯，开启了一扇门。
数学老师庄方敏作了《脚踏实地，追“光”向前——小学数学教师专业成长》主题分享。庄老师分析新老师面临的困惑，从脚踏实地——扎实专业、追“光”向前——发展专业两个方面进行阐述。在脚踏实地——扎实专业中，庄老师结合自己从教以来管理班级的方法，备课的秘诀“研读三书”和自己对教育理念的理解，为新老师如何站上讲台，站稳讲台，站好讲台提供实践参考。在追“光”向前——发展专业，庄老师分享自己在上课中，参赛中，反思中，追“名师”中如何成长起来的。最后，庄老师希望新老师能积极主动上公开课、积极参加各类比赛、积极撰写教学反思、多读书，做一个心中有梦、眼里有光、脚下有路、未来可期的新时代老师。
庄老师的分享结合自身教学实践和专业成长，为新老师指明了前进的道路。
英语老师张骞文作了《“双减”背景下小学英语大单元教学中持续化评价任务的案例分享》主题讲座，张老师围绕以学生为中心，通过实践研究，形成符合我区英语教学实际的单元整体教学的评价模式，向全体新教师分享了她本人的精品案例，通过评价活动让学生的学科核心素养落地生根。张老师提出学生语言习得的评价策略，确立评价在教与学中的一致性，实现课前、课堂和课后学习任务与评价的融合统一，启发新教师落实“双减”政策，推动持续化评价任务在教、学、评一体化中的运用，在小学英语大单元教学中真正实现减负提质。
经过一天的培训，新教师交流学习体会，并谈了今后努力的方向。
最后由主管学校教学工作的谢丹副校长做总结讲话。谢校长希望新教师能站在新的起点上，开好局，起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年，创造新的业绩。
弦歌不辍载初心，芳华待灼齐奋进。青春不负韶华，情系教育沃土。新学期即将开启，相信每一位新老师，都能永葆初心，用乐学善思书写青春最亮的底色，用锐意共进储蓄青春搏击的能量，坚定步履，逐光而行。
摄影:曾翠英
编辑:郭海芳
审稿:谢丹