为推进教师队伍可持续发展，加强教师队伍建设，提升教师理论素养和实践技能，涵养为党育人、为国育才的教育情怀，增强立德树人的使命感与自觉性，8月29日下午，临漳县第四中学全体教师参加了学校组织的新学期教师培训活动，特邀请湖北省洪湖市教育科学研究所副所长，洪湖市教学研究室物理教研员朱道荣老师作专题讲座。
朱老师就如何开展有效的听课评课活动和聚焦核心素养构建高效课堂继续进行实时讲演。
一、如何开展有效的听课评课活动
通过别开生面的校长老师共同参与活动，该活动内容为张校长和一名老师共同作为朱老师的“学生”，学习朱老师的演绎的一段舞蹈，这一活动生动形象的还原了教学现场。并引导在场的老师们从教学现场中捕捉教学细节，特别是让参与其中的张校长回顾整个学习过程。从思想上把课改的理念理解透彻，朱老师将构建高效课堂总结为以下几点∶1.目标要明确 2.对待学生鼓励为主 3.尊重学生的差异 4.把握细节层层递进。在此过程中，倾听和评论都已展现出来，有效的听课评课就在活动中落实。
二、聚焦核心素养 构建高效课堂
朱老师分享了许多关于他的教学故事，也分享了许多有关教学案例，真正从实际出发，使理论结合到实际上。
首先是鸭妈妈育儿课堂给了在场老师们诸多启发，都积极参与互动表达自己的观点，朱老师展示自己关于构建高效课堂的要点∶1.目标明确 2.清晰的教学思路 3.突破教学难点 4.凸显教学原则 5.实施课程标准 6.贯通生活教育 7.注重教学过程 8.自始至终的陪伴。
其次是再现学生在课堂上的实况，由一名老师扮演为发现错误的同学，其他老师积极回答如何解决这一情况，让参与表演的老师体会被周围同学起哄，被老师纠错的整个过程，切身体会学生的心路历程。这其中有位老师的解法尤为独特，她说会告诉学生老师也曾是这样，这不是一句普通的话，是拉进师生距离，建立师生同一战线的关键，正是站在学生的角度思考才有如此的课堂。
最后，朱老师展示了许多教学小故事，其中通过故事使许多理论融入其中，让老师们再次接受关于教育真谛的洗礼。
教海撷粹促成长，奋楫扬帆新征程。最后张校长进行了总结发言：此次培训活动内容丰富、环节紧凑、安排合理，涵盖学科教学、专业成长、师德师风等多个方面，不仅是一次叩问初心、坚定信念的思想之旅，也是一次对标先进、寻找差距的问道之旅，还是一次解放思想、开拓创新的加压之旅，作为临漳县第四中学的教师，我们将以时不我待的紧迫感，只争朝夕的责任感，勇担肩负起让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，做学生为学、为事、为人的大先生，脚踏实地，仰望星空，为教育的高质量发展添砖加瓦。