幼儿园是孩子走入校门的第一步，
也是孩子成长的关键时期。
新生宝宝入园，
是家长学会放手的第一课，
对家庭来说这是一个挑战。
让我们一起用心护航，
新生家长看过来，老师有话对您说！
所谓入园分离焦虑，就是指幼儿进入幼儿园和抚养者之间分离时，所表现出来的一种焦虑、不安等情绪和行为。几乎每个孩子都会面临一次入园分离焦虑。
我们应该正视焦虑在儿童发展过程中的积极作用，以及可能产生的负面影响，加以正面的引导、控制，为孩子未来健康发展打下基础。
对孩子来说，幼儿园是个完全陌生的世界，在他感到好奇和新鲜的同时，也会引起他的不适应，造成一定的焦虑心理。
孩子在家中的作息相对自由，而在幼儿园有着相对固定的一日生活作息，在入园之初，孩子会对此变化有所不适。
在家里，家长会根据孩子的喜好安排餐食，而幼儿园则会根据孩子的生长需求制定科学合理的食谱，这对一些挑食、偏食、无法自己用餐的孩子来说，“吃饭”都变得困难重重。
部分孩子比较依赖父母、长辈，在幼儿园他们却要开始锻炼自理能力，学习自己穿衣服、穿鞋子……这对孩子们来说，是挑战，更是压力。
不愿意与老师和小朋友交往，抵抗交往、躲避参与集体活动、缩在角落。
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就可以啦。
孩子刚入新环境情绪波动较大，加上哭闹，紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感，易生病。
在园表现为：哭闹、打人、咬人、摔东西、抢玩具等；晚上易哭闹，抵触情绪较大。
如:回家告诉父母“老师（小朋友）打我”“没有玩具玩”“不给饭吃”等。
不愿上幼儿园，情绪时好时坏，晚上还会做梦哭闹不要上幼儿园。这一阶段的幼儿会出现安全感不足的情况，对家人的依赖性非常强。
利用空余时间，提前带孩子去幼儿园的周边参观、熟悉环境，帮助孩子了解幼儿园，激发孩子的入园兴趣。
立场要坚定，激发幼儿对幼儿园的向往，以及喜欢上幼儿园的持久性。
让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办法，就是坚持每天去幼儿园并且不迟到、不早退。
家长提前了解幼儿园的一日作息时间表，帮助孩子养成早睡早起、按时午睡的好习惯。
家长不要用“负面”的语言去描绘幼儿园，这样会加重幼儿入园的焦虑。家长应使用积极的语言引导孩子,如：幼儿园玩具可多了；你的好朋友在幼儿园里等你啦等。
及时了解孩子在园的表现，有任何情况及时向老师了解。
请每一位家长勇敢地放手，
让孩子学会独立，收获成长。
带着信任把孩子交到老师手中，
让我们共同携手，用心护航，
为了孩子更好的明天而努力！