【多彩·十七】注重课堂常规，促进有效教学——银川市兴庆区第十七小学数学学科一年级常规课展示活动

　　本次活动由马秀琴老师执教教学内容为《上、下、前、后》，教师有效利用拍手游戏，自然而然引出位置。马老师形象生动的语言、细致入微的示范指导，深深的吸引着孩子们。整节课中，马老师重视对学生学生常规、学习习惯的培养。在马老师的鼓励和评价中，孩子们坐姿端正，认真倾听老师和同学的发言，表达清楚完整、声音洪亮，能积极投入到课堂学习中。

         二年级的老师就她们的教学经验及习惯养成方法，进行了分享交流。一年级的老师们认真聆听，仔细记录，并将自己的思考与困惑提出来，金校长带领大家一起讨论总结方法。

　　金利校长对低年级数学组寄予殷切期盼，提出了几点建设性的建议。一是希望老师们在课堂中更好地落实新课标，精细备课、规范上课、优化作业，夯实常规课堂。二是针对学情，用儿童化的语言教学，多元化评价学生。三是要结合倾听、坐姿、课前准备、举手发言等课堂常规、对数学课的学具操作、课堂口令以及交流语言加强练习。

　　为深入践行新课程标准（2022版）理念，聚焦发展学生核心素养，深度理解数学学科本质，促进教师专业水平提升，全面提升学校教学质量，保证“双减”政策有效落实，8月29日，全体数学老师在兴庆区实验第二小学观湖校区四楼多功能厅参加胡明老师的《小学阶段“数与代数”内容领域整体建构“数与运算”核心概念“一致性”研究》学术报告。