为使广大教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，提高全校教师师德师风水平。8月29日，为期一天的2023年暑期垫江中学师德师风全员培训会在垫江中学峡口校区学术报告厅举行。垫江中学全体教职工参加了此次培训会议。此次会议分两部分进行，第一部分为视频会议，由县教委副主任张玉琼主持，第二部分为现场会议，由垫江中学副校长汤继琳主持。
视频会议主要内容为召开师德师风警示教育大会，先由县纪委监委驻教委纪检组组长洪永生通报了近期县内外师德违规违纪案例，接着县内相关学校对本校所存在的师德师风问题进行了反思，并对本校师德师风建设提出具体可行的措施。
接着，县委教育工委书记、县教委主任徐吉强安排部署了全县师德建设工作。徐书记说立德树人必须师德为先，今天通报的这些案例发人深省，广大教师当引以为戒，日后各学校一定要重视师德师风建设，层层抓牢抓实，广大教师一定要筑牢师德师风红线。
师德警示教育大会结束后，副校长汤继琳组织全校教职工开展了师德专题学习教育。师德专题学习教育分五项进行。
（一）汤继琳校长带领全校教师进行师德专题学习
汤校长带领全校教师学习了多个有关教育的文件，汤校长结合自身经历和身边案例带领教师们重点学习了《重庆市中小学教师职业行为负面清单》和《中小学教育惩戒规则（试行）》。她希望教师们改变对学生好的方式，变“为你好”为“对你好” ，希望老师们用正确的方式对学生实施惩戒，在教育学生的同时要保护好自己，还提醒教师们要有危机意识，新的科技成果可能对教师这一职业造成威胁，希望老师们对此引起重视。
（二）教育好故事分享
荣获“2023年垫江中学师德师风教育标兵”的六位教师代表刘发英、谭方利、何正操、王佳慧、周德川、冷燕先后分享了自己立德树人的好故事。
刘发英老师讲了自己的真实故事，从关爱学生的身心出发，了解学生、理解学生最终改变学生，用教师个人的爱、班集体的爱让一个孤僻自卑、自暴自弃的学生变得乐观向上，和他人关系融洽。
谭方利老师说教育是个良心活，教师要和学生平等对话，在思想上、行为上引导学生。
何正操老师发表了“爱与责任”为主题的讲话，他讲述了自己的教育经历，说自己倾注了对垫中全部的爱、担起了一个教师应尽的责任，取得了良好的教学效果。
王佳慧老师从“躬身垂范、以身作则”“教师应具有创新思维”“将心比心、以爱化人”三方面谈了做教师当有爱心与耐心，以良好的师德撑起教育的蓝天。
周德川老师分享的主题是“以平常之心做平常之事”，他说教师应该公平、平等地对待每一位学生，要教育学生尊重父母、接受亲情，教师要举止文明、言行一致，做遵纪守法的老师。
冷燕老师认为教师当敬畏课堂，让后进生感受到老师的关爱；当淡泊名利，坚守心灵的故土，成为一股时代清流进而影响学生；当深耕不辍，提升自身文化素养和文化积淀。
在六位教师进行好故事分享后，学校领导为获得“2023年垫江中学师德师风教育标兵”的十位教师颁发荣誉证书。
（三）集中交流
本次集中交流采用现场抽签的方式，抽取了向玲、李梅、许林、王凤、向润全、石科凤六位教师交流当天师德师风集中培训学习的心得体会。
向玲老师说教师要有一颗高尚的灵魂，要严格要求自己做好学生的引路人。
李梅老师说教师很有必要进行师德师风学习，进行法律法规学习，以赤诚之心、仁爱之心做“四有”好老师。
王凤老师说自己将以上午通报的案例为戒，严格要求并规范自我，淡泊名利，以优秀教师为榜样，努力践行好师德师风。
向润权老师对照上午徐书记所讲的内容进行了自我反思，他说教师一定要身正；教师要明确目标，守好自己的课堂阵地；教师要严格按照师德师风要求行事。
石科凤老师说作为教师应当立德修身，教师唯有立德修身才能立德树人，而立德修身的根本又在于端正身心。
(四）组织教师签订《新时代教师职业行为十项准则》承诺书
（五）垫江中学校党委书记黄波总结培训工作并安排布置2023学年度学校师德建设工作
黄波书记对下午的师德师风培训会进行了总结，对老师们的谈话给予了高度肯定和赞扬，并感叹垫江中学是“聚垫江英才而教子”是集聚垫江的优秀教师来教育学生，因而垫江中学才会取得如此辉煌的成绩。接着，黄书记安排布置了2023学年度学校师德建设工作，他说2023-2024年度总体目标是教师师德师风失范行为为零，并从教师安全风险点、学生心理健康问题的处理、与异性学生交往接触、电信诈骗等十二个方面提醒教师们进行风险防范。
教师们纷纷表示，此次培训心灵受到了极大的震撼，教师本身需要加强师德师风的学习，提升规则意识。只有树立严守师德师风的正气，才有立德树人的底气！相信在新的一年里，全校教职工定当筑牢理想信念之基石、严守师德师风之底线、做立德树人之典范！