为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升幼儿教师的专业能力和综合素养，提高我园教育教学水平。2023年8月29日，上户幼儿园对全体教师进行了技能考核活动。
我们分别对专任老师和保育老师进行了培训。
专任老师的考核内容包括:钢琴弹唱、简笔画和儿童舞蹈。
保育老师的考核内容包括:理论知识、技能操作。
最先开始进行的是保育老师技能大赛。保育老师的考核内容包括:理论知识、技能操作。
为了提高保育老师业务能力，提高保育工作质量，更好的保教结合，赛中进行了保育员知识问答环节。
比赛中每个保育老师都信心十足，在问答题过程中，吐字清晰，语言流畅。
给孩子们梳一个整齐、漂亮的头发，也是保育老师必备的一项技能。保育老师们用多种花样的发型进行PK，场面一度推到了高潮。
技能实操:桌面消毒比赛中，看似简单的清—消—清，无论是对桌面工具的正确使用，擦桌子的正确顺序和方法，还是消毒水比例的调配，老师们都能驾轻就熟，严格按照操作流程:清水——消毒水——清水的顺序，把桌面、桌棱等擦的干干净净。
铺床是保育老师每日必做的工作之一。我们以被子叠的美观整齐、床铺平整无皱褶、速度快且质量好为要求，每位保育老师都投入了极大的热情，把自己最熟练的工作技能展现给大家。
保育老师们的比赛是紧张而又热烈的，她们积极认真、动作娴熟，按正确的步骤、专业的要求进行操作，把最快、最好的水平展现给大家。
紧接着，在李主任的主持下，教师技能大赛拉开了帷幕。
钢琴弹唱，在日常幼儿园教学中起着重要的辅助作用，瞧！老师们跳跃在黑白键上的双手弹奏出一首首优美的旋律。
简笔画是幼儿是教师必备的专业素养，教师现场抽签，并根据命题内容进行简笔画展示，要求绘画简单大方、特征明显、没有多余线条。
每位教师随着优美的旋律，踏着轻快的步伐翩翩起舞，动作舒展优美。
比赛结束后，蔡书记总结说:其实比赛不是最终目的，我们通过这次比赛，给老师们一个交流与学习的平台，提供了展示自我的平台，更加深了老师们对工作的标准化、流程化、规范化服务的认识，每位老师都投入了极大的热情，把自己最熟练的工作展示出来。
最后，蔡书记还对我们老师提出了新的期望，期望老师们恪尽职守、不断学习，加强自身专业技能和知识储备，不断的自我提高、自我更新。希望大家在本次活动中寻找自身不足、互相学习、共同成长。
这是一次交流的平台和展示的机会，更好的提高老师们的专业理论知识与实际操作技能等综合能力。我们也将用爱与专业为小朋友们护航！