班主任开学攻略
金风微醺，阳光和煦，这时光恰好，初秋正相见。又是一年开学季，一群小萌娃们满怀对新学期的憧憬和期待，即将迎来新学年新篇章，踏着欢声笑语，又与我们见面了。作为班主任的我们，又当如何行动，迎接他们的到来，让新学年的班级工作事半功倍呢？
一、氛围营造，回到校园的仪式感
温馨的班级环境
干净、整洁、舒适的教室环境，一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。打造良好的育人环境，营造浓厚的开学氛围，让班级的每一面墙都能“说出”对孩子们的喜爱，让班级的每一个角落都以静怡的方式欢迎着新朋友的到来。用心包装的新书礼包，班级全家福照片墙，还有学习区、阅读区、主题活动区等等，用童趣的环创设计为新生打造温暖的儿童空间，让孩子们在踏入教室第一时间就能感受到浓浓的学习氛围。
热情的报到迎接
学生报到日来临时，孩子们回到阔别多日的老师和校园，都有许多期待和热情。老师们可以早早地等在教室门口，用真诚的微笑迎接孩子们的到来，为他们送上精美的开学礼物，在胸前贴上小红花，鼓励他们开心返校。
用心的开学礼物
为他们准备一份特别的新学期开学小礼物。或许是一本绘本，或许是学习用具，又或者是孩子喜欢的益智玩具，老师亲笔书写的祝福语小卡片......小小的开学礼物承载着老师们的爱与智慧，能够消除师生间的陌生感，拉近彼此的情感距离，也能减少新生对新环境的不适感。
二、沟通的艺术——开学第一课，怎么说话才能吸引学生
班主任们整整一个假期没有见到学生，肯定攒了很多话想要在开学第一课与学生说。那么具体怎么说，才能一开口就能吸引学生呢？
1.感情挂帅，煽情为主。
相较于成人，小孩就是感性动物。因此班主任在进班前可以在黑板上写一句话：欢迎你来到“我的世界”！或者写“欢迎你们回家”！拉近师生的距离。
话可多可少，感情真挚，态度真诚就好。情感酝酿到位，孩子的心就向班主任聚拢了。他们就会发自内心地觉得班主任是喜欢他们的，也是他们在新学校新班级的心理依赖。
2.自曝爱好，抛出理念。
班主任向新学生展示一下自己的爱好，也可以拉近师生的距离。我个人音体美都不行，乐器一个也不会，但我爱写作，我就会告诉学生我热爱作，并且还会向学生展示我的作品，这一招会赢得学生的大赞。只获得学生点赞还不够，还需要学生的敬佩。因此班主任接着要赶紧升维，抛出自己的带班理念：
相遇就是美好！因此，我要和大家打造一个老师和学生一生都充满光明的班级！让每一个孩子成为最好的自己！
所谓的理念也就是班主任用自己的话告诉学生今后打算怎么对待他们。可深奥，也可浅显，只要能说到学生心坎里就行。
3.表明态度，护其周全。
你来了，我就欢迎你！
你难受了，我就安慰你！
你不懂了，我就指导你！
你受欺负了，我就保护你！
总之，从现在开始，你是我的人，我的孩子，千里万里，唯有你！风里雨里，班妈妈在这里！
4.假期复盘，憧憬未来。
假期那么长，学生怎么度过的？班主任需要与学生一起复盘。
我带头复盘之后，便是学生的复盘。复盘的目的是为了更好的启航。人总得面对自己的得失、对错，才能找到自己的大道。
最后还要不忘憧憬新学期新气象。怎么憧憬？把话语权交给学生，让学生来议论纷纷。班主任少说多做方能活成榜样！
三、没有规矩不成方圆——定规则，提要求
1.作业按时交，要有质量。
（1）按时交：我体谅你们，我会算好作业量和完成所需要的时间，保证你们有时间做。所以有作业你们要抓紧时间做，在规定时间内交给我。我的时间很宝贵，别让我等你，除非特殊情况，迟交的我只会打个日期。
（2）有质量：看清每个字，写好每个字。那种乱写的，敷衍我的（例如照抄的内容抄错，书写潦草，答非所问），直接交给垃圾桶，不要交给我。垃圾作业进垃圾桶，没毛病。
2.上课认真听，三秒机会。
（1）课堂效率决定教学成绩，学生不认真跟你来，你课件做得再精美，课备得再充分，都无用武之地。上课的时候，和学生的眼神交流很重要，一定要多观察学生。
（2）我上课时眼睛是不断扫描学生的，关注重点学生。课堂上你该听的时候不听，我盯着你看超过三秒，说明你有问题，我在提醒，请别让我总盯着你看，不然会让你尝尝我多看你几眼的后果！（开学第一课时不要说是什么惩罚，保持神秘感。实际教学中，死亡凝视三秒后还没反应的，我一般会走过去，用课本轻轻拍一下提醒。还不改，再进行别的处理。）
3.我们是集体，一起努力。
班级是一个集体，要有集体荣誉感。不要因为你个人，拖班级后腿，让班级蒙羞。当然，我也是班级一员，所以，我会尽我所能去做更多为班级好的事。作为你们语文学科的带路人，我会全力带你们提高成绩，我们合作共赢。
以上三点要求，用来卡严作业质量、课堂纪律，引导学生一起努力。这三点是教学成绩的核心所在。
四、家校共育，我们需要一个厚实的铺垫。
尽可能多地了解每一个学生的情况，尤其是表现最优的与表现最差的学生。多看到学生的优点，与家长多交流沟通，增进感情，让家长有“我在老师心中有位置”的感觉。 家长就会配合你的工作，即使有点小过错，家长也会谅解你，不会到处说你的是非，甚至告你的黑状。
充分了解学生暑期的情况，是在开学还没见到学生的时候，就能做到心中有数。 在学生进班后，就能有的放矢。 充分利用那些表现好的学生，树正气，蔚成良好的班风，盯住那几个调皮捣乱的学生，把坏的行为扼杀在萌芽之中。
五、开学季班主任头疼问题的解决办法
1.带班第一招：排座位，看身高
班级也是一个小社会。学生的座位是家长一个十分关心且敏感的问题。因此，给学生排座，历来都是班主任的一个头疼难题。按学号，按成绩，这参合了太多的人为因素，是一个踩不得的雷。我想，按身高，这就是一个硬标准。 因为这是他做父母喂养的，这个理由强大得很。
男女按高矮站两队，从前排顺序向后坐，组与组之间，一周一轮换。 有特殊情况的，如近视、腿不方便，请家长出示医院病历和证明，在全班公示，让所有同学和家长认可，方可特殊照顾。
这样的排座原则，开学初一定要坚守，而且还要跟学生讲明白、讲清楚。 即使有少数好强的家长心中不满意，但他的孩子就是长得高，他也没理由找你班主任吵闹。 再说，他也可以借身高这台阶下，不失在同事中在家长群中的面子。
当然，后期学生的座位肯定要根据学生的 学习、纪律、身高的变化等的实际情况而变动 ，甚至条件成熟还可来一个 “自选同桌”，“个性搭配”、“特殊表现” 等的排座。 开学初，按身高排座，应该说，是减少矛盾的最优攻略。
2.管理要长效：民主集中选班干
选配班干部相对排座来说，矛盾要少得多，但对班主任工作一年的成效来说，却是一件重要且重要的事情。试用、民主、集中，这样选配班干部，通过实践，我认为不失为一个好办法。
先要 看经验 ，看这个学生有没有做过班干部的经验；再看意愿 ，看这个学生愿不愿做班干部，没有意愿，赶着鸭子上架，是做不好班干部的；三看能力 ，做班干部学习成绩中上就行，但一定得有组织能力，能在一个小圈子内有一定的号召力。
有了这三看，班主任就得放开手脚，树他们的威信，大胆地使用这些班干部。
3.方法落地，回归初心
开学初，班主任有很多工作要做，在繁杂的工作中， 新班主任应有条不放紊，切莫乱了阵脚。
把第一次进教室，第一次上课、第一次考勤……所有的“第一次”都做足功课，尽心做好，好的开头就是成功的一半。 “收心、排座、选班干部”不难，没有什么奥秘。
列宁说：“没有人的感情，就不可能有人对真理的追求。” 班主任工作是复杂的，艰辛的，只有心中有爱，方可抵岁月漫长。作为班主任的一员，我与大家共勉，把亲近学生当作一种享受，我想，这份喜爱，才是当好一个成功班主任最顶格的攻略。
温馨提示：
1.9月1日请各班收看《开学第一课》，保留图片资料。
2.学习高阳小学德育课程《彩娃十礼》：
文明用语，真诚待人。
热爱祖国，热爱校园。
健康饮食，坚持锻炼。
学会感恩，懂得珍惜。
出操集会，安静有序。
举止优雅，勤于整理。
热爱阅读，探索自然。
热爱劳动，勤俭节约。
勤奋学习，勇于创造。
勤于实践，向美而行。
3.教育学生遵守作息时间，学习《中小学生守则》。
END