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为了贯彻落实海南省教育厅印发的《海南省中小学校教学管理常规》等四个《常规》的文件精神 （琼教规（2020）3号），加强和完善我校教学管理工作，进一步发展教师专业队伍，培养学生良好的学习习惯，全面提升我校的教育教学质量和教研质量，2023年8月29日上午，我校组织全体英语教师在五（2）班集中学习《海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个《常规》的文件精神。
四个《常规》如下：
1. 《海南省中小学校教学管理常规》
2. 《海南省中小学教师教学常规》
3. 《海南省义务教育学校学生学习常规》
4. 《海南省基础教育教研工作常规》
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本次会议由吴粤主任主持。培训前，吴粤主任指出每位教师每节课前都必须用心研读教材、认真备课、精心编写教案，只有做到心中有数，才能在课堂上游刃有余；作业布置要适当，要因学情而定，突出层次，作业批改要规范及时，要多激励学生。
培训内容一：四个《常规》
主讲：吴晓惠组长
首先，吴晓惠组长分别详细解读四个《常规》。
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一、《海南省中小学校教学管理常规》
《海南省中小学校教学管理常规》为了提高教学质量管理，制定本常规的内容。分为以下八个方面:
1.学校课程管理
2.教学计划管理
3.教学过程管理
4.教学质量管理
5.校本研训管理
6.教学资源管理
7.教师队伍管理
8.全面育人管理
二、《海南省中小学教师教学常规》
《海南省中小学教师教学常规》为了规范教师教学行为，全面提高教学质量，制定本常规内容。分为以下六个方面:
(一)计划与准备
(二)课堂教学
(三)作业布置与批改
(四)课外辅导
(五)考试与评价
(六)点教学总结
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三、《海南省基础教育教研工作常规》
《海南省基础教育教研工作常规》为了进一步规范基础教育教研管理，更好服务学校教育教学，制定本常规内容。分为以下六个方面:
(一)统筹规划教研工作
(二)推动课程教学改革
(三)指导教育教学实践
(四)促进教师专业成长
(五)服务教育管理决策
(六)落实联系指导制度
四、《海南省义务教育学校学生学习常规》
《海南省义务教育学校学生学习常规》为了规范我省义务教育阶段学生学习行为，培养学生良好的学习习惯和学习能力，制定本常规内容。为了以下六个方面:
(一)课前常规
(二)课堂常规
(三)作业常规
(四)考试常规
(五)实践性学习常规
(六)课外阅读常规
培训内容二：《英语课程标准》的学习
主讲：梁潇老师
梁潇老师从主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六要素出发，围绕课程内容六要素，详细、具体地介绍了教师如何通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中的持续发展，并且让我们明白了英语课程的育人价值建立在语言学习的知识价值之上，是英语课程的根本任务。
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最后，吴粤主任还提醒老师们要警醒自律，要不断学习、反思和进步，希望每位老师都能严格自律，进一步规范自己的教学行为，加强业务学习，提升自我专业成长，为快速提升教育教学质量做好充分的准备。
“兵马未动，粮草先行”，相信通过本次教学常规管理培训和对新课标的学习，各位老师对本次活动的意义和内容要求都有了明确的了解，也会借助本次培训的契机，结合我校“教育质量”的相关要求，努力提升自身的教学常规管理，提高教育教学质量。
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图片：黄慧
文字：黄慧
初审：吴粤
复审：温小荣
2023年8月29日