在漫长暑假之后，不少孩子会在开学初产生些微的焦虑感和心理波动，开学前上门了解学生在家表现与心理情况、学习态度就显得尤为重要。
8月29日，杭垓中学的老师们在新学期即将开学之际，积极落实开学家访活动。老师们通过实地走访、电话交流、微信语音、视频等多种形式了解孩子近况，与家长一起共商育人策略。
每一位教师在家访过程中都能认真做到与家长“零距离”沟通，真诚交流，达成共识，确保家校共建共育工作顺利开展。
新一届的初二学生的家长即将面临孩子青春期心理的关键成长期。在家访过程中，老师们与家长围绕孩子的学习生活等问题展开了沟通与交流。
通过家长的反馈，老师更加全面地了解了学生在家情况、近期表现以及学习问题，同时老师们也通过经验交流，给学生家长提出了具体的建议。
初三学生家长尤为关心孩子们的学习情况以及与升学有关的信息，班主任与任课教师们在家访时与家长积极沟通，提出建议，为孩子们下一阶段的学习指明了方向。
初三学习任重道远，老师们也不忘鼓励孩子，让孩子们在新学期充满干劲。同时各位家长通过老师的反馈，也更清晰地了解了孩子们的学习情况。
新初一的学生们进入初中阶段有诸多事项需要注意。培养行规是重中之重，老师们细致地给孩子们做了开学提醒，解读学校规章制度。
通过让初一新生家长了解学校情况，使家长能更好地配合学校，对孩子进行管理，共同关注孩子的学习、安全、心理等问题。
老师们在家访过程中也不忘再三提醒学生防溺水、注意出行安全等关键事项。
同时老师们也提醒家长加强对孩子日常行为的关注，尽早发现，积极干预，关心孩子的心理健康问题。家长在子女外出玩耍时，也要“知去处，知玩伴，知归时”。
家访传递着温度与理解，饱含着信任与托付。
通过本次家访活动，杭垓中学进一步落实了家校共建共融，强化了家长对子女的监护责任，增强了家长的安全防范意识。此次家访为学校新学期的开学工作增添了强有力的安全保障。