求木之长者，
必固其根本；
欲流之远者，
必浚其泉源！
为推进《义务教育语文课程标准（2022年版）》的深入学习与研究，增强教师大单元教学的研究能力，切实把新课标的理念和基本要求落实到课堂教学中。2023—2024学年上学期伊始，龙门教育联区特开展语文基于新课标理念下的大单元备课活动，此次活动有幸邀请了平原县教体局语文教研员刘冬升莅临龙门教育联区为老师们进行了大单元教学设计的专题培训，明确阐述了大单元教学的必要性，在探讨大单元的视角下，备好大单元是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。集体备课可以集众人智慧，采众人之长，优化教学方法，进一步提高教育教学质量。本次培训为我们如何进行大单元教学明确了方向。
龙门教育联区教研室赵主任，组织各年级备课组长到龙门小学进行集体观摩学习其团队领先做法。郭老师及团队教师，向我们提供了大单元集体备课的优秀教研成果，并向老师们解读了单元语文要素和习作训练，并对每个训练点的衔接进行了解读。在郭老师团队的解读下，我们近距离领略了其团队敢为人先，精心研究的团队精神。
通过集体培训和观摩学习后，各年级老师们从教材分析、学情分析、单元学习目标、课标分析、学习任务群确定、单元学习主题情境任务设计、单元内容结构化设计、单元评价，八个方面进行集体备课研讨，立求从生活逻辑、学习逻辑、文本逻辑出发，将文本与学生生活相联系，发展学生核心素养，同时不忘语文初心。
龙门办教育联区李主任及教研室赵主任对老师们的集体教研给予了赞许和评价。
集体备课后各年级组备课组长从集体备课情境与任务设置、活动示例、单元评价、二次添加修改等角度对各年级备课进行考核打分。
“他山之石，可以攻玉”。此次集体备课活动为联区教师搭建了一个畅谈教学思路、交流教学方法的平台。大家畅所欲言，共同探讨、交流，真正达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。相信通过本次集体备课，大单元备课能溅起涟漪，成为我们深度学习的灵光，在我们专业的道路上越走越远，助力龙门教育联区教育质量发展新篇章。