精准剖析明方向  对标实施再启航——2023年灵武市中考数学学科质量分析会

　　杨婷老师从整体评述、试卷分析、答卷分析、教学建议四个方面，对2023年中考数学试卷进行了详细的分析，并提出了宝贵的意见。

　　2023年中考数学试卷命题彰显“育人为本”的理念，全面落实立德树人为根本任务，关注了数学的本质，关注通性通法，关注知识形成的过程，试卷一方面注重考查学生对基础知识与基本技能的理解和掌握，对基本活动经验的累积和对数学基本思想方法的运用，另一方面追求素养立意和能力考查，关注学生关键能力和思维品质的发展。

　　杨婷老师从三个方面概述了今年中考的试卷整体特点，对比了今年中考试卷和往年中考试卷的变化。

      中考试卷的试题结构分为选择题、填空题及解答题，其中试卷内容中数与代数占比较大，突出对综合实践的考察。

　　在“双减”背景下，同时兼顾了三年疫情影响，今年试题整体难度明显降低，题目设置起点低，易上手，计算量适中，没有偏、难、怪题型；在重视学生阅读理解的基础上摒弃了冗长而刻意的阅读量；一些解答题设计了明显的易得分点，遵循以人为本的原则，坚持面向全体学生。

　　杨婷老师指出，2023年中考数学试题背景的设置源于教材和贴近学生生活实际，使得试题背景真实、丰富。如生活现象、热点社会问题、中国传统文化素材等等。丰富的情境设置考查了学生将生活化问题转化为数学问题并加以分析和解决、信息的获取与处理、数学建模等各种能力，让学生体会数学与生活、数学与其他学科之间的联系，感受数学应用的广泛性。

　　杨婷老师以灵武市各中学成绩为基点，基于学生的答卷情况，分析了教师在教学方面存在的问题。

　　杨婷老师从以下6个方面，对全市七年级的数学教师提出了教学建议。一是要更新教育教学理念，摒弃套路化教学；二是立足课标，回归课本，重视“四基”训练；三是重视学生主体地位，促进核心素养有效落地；四是重视数学阅读，突出实践应用；五是整体把握教学内容，重视学生思维品质发展；六是以身示范，培养学生学习习惯。

　　弦歌不辍，履践致远。本次中考分析活动，帮助教师更系统全面地了解了中考的出题理念，更细致入微地解析了试卷出题题型，使教师能够准确把握教材，掌握重难点，这对新学期的教学工作起到了一定的指导作用。相信新的学期，教师们一定会更科学合理地运用教材，探索实践，有效地提升教学质量，提高学科素养。