为深入推进课堂教学改革，转变教学方式，促进学生主动学习和全面发展，提高教育教学质量。8月29日，陕州区区教研室在观音堂镇中心学校开展暑期培训活动。
兰专红副主任以《齐心协力推进课，狠抓常规提质量》为题，从教学改革再认识、教学常规再加强、课堂改革再深入、教学中心地位再突出四个方面举行了课改专题讲座，为教师们指明了方向，明确了路径。通过现场互动、提问检测方式，结合教学案例简明扼要的阐述了结合陕州区中小学生学习常规指导要点和中小学教学常规基本要求，把先学后教，以学定教，让学生教学生，让学生帮学生，合作学习和分组教学的方式及备课上课辅导等要求和具体操作重点、进行全面深入的指导，指明了学生、教师、学校在推进课堂教学改革，全面提升质量方面的努力方向与路径，号召全体教师全身心投入教学和课改，全面提高教学质量。
李梅副主任以《深化课堂改革 享受职业幸福》从择高处立、就平处做、向宽出行三个大方面从课堂教学理念、教的方式、学的方式、课堂育人方式等方面，鼓励教师们发动学生合作学习，全面提升课堂教学效率。让老师们借助思维导图先独立思考“怎么样让学生喜欢‘我’的课”，然后进行小组合作，交流整合出最优成果作团队展示汇报。
最后，王校长做活动总结，感谢区教研室领导的精彩讲座，表示在今后的工作中要积极落实。要实现我们的教学真正转型，课堂教学改革需要做好三个关键行为：一是修炼学科内功；二是内化教改理念；三是改进教学行为，在实践中学，在反思改进中学。要组建核心团队、发展优势学科、开展专题研训、引领专业发展、发挥辐射作用和注重成果培育，达成工作目标。
本次研训活动从学术导航、课例展示、实践交流、评价引领四个维度展开活动研讨，实现从理论到实践、从方向到方法、从点及面的贯通。教学的成败不在于教给学生多少知识，而在于对学生的信任、鼓励、支持，让学生思维得到扩展的同时快乐地参与到我们的教育教学中。教改路上，我们不断前进着。