为进一步健全完善离训听障孩子们的回访跟踪机制，实时掌握随班就读孩子们的听能管理，言语发展情况，了解孩子在学习、生活中存在的困难和问题，8 月 23 日—29 日， 海东市残疾人康复服务中心利用假期时间组织教师对部分随班就读的 10 名孩子进行跟踪回访！
在跟踪回访的过程中老师们通过面对面交谈、聊天、查看作业等方式详细了解了孩子们的学习情况以及社会交往情况，并为随班就读的孩子们提供了听能服务，为他们进行了助听设备的效果评估、听力检测及助听设备的保养与维护！
通过回访，进一步健全完善了离训听障儿童的跟踪回访机制，加强了中心老师与随班就读听力障碍学生的交流，对家庭康复中出现的问题和听能管理给予了指导，同时拉近了老师与家长之间的距离，使孩子们感受到了老师们的关爱，老师们也会更好审视自己的责任，家园共育，共同努力！