八月的秋风，送来了沁人的微凉，缤纷了动人的风光，扬起了奋进的风帆，开启新征程，奋进新时代。2023年是杜林镇教育三年规划的“规范提升年”，杜林镇中心校以沧县教育局“四个提质”的目标， 实施好“八项引领”举措，于8月28日——30日开展了暑期全员培训活动。
中心校从8月中旬就开始策划暑期全体教师会，多次召开班子成员会、校园长会议，并于8月24号上午，中心校召开2023年秋季开学准备工作安排部署大会，8月27日召开学科组组长会议，保障了暑期培训的顺利开展。
在杜林教育这片沃土，每一份赤诚的投入，每一个闪光的付出，都不会被辜负。8月28日上午，杜林全镇三百余人齐聚中学五楼，召开主题为“立师德潜心育人，铸师魂稳步提质”的全体教师会及表彰活动。用以表彰2023年上学期在提质增效方面涌现出的单位和个人，表彰了教育管理、成绩优秀、德育先进、宣传先进、艺体工作先进单位32项。表彰提质增效实绩突出、教学能手、优秀班主任、艺体先进个人等224人次。规模之大，人数之多，是历史最高。
在会议上，中心校付新庆校长进行了“立德树人担使命，建功立业惠学子”的讲话，付校长理论联系实际，深入浅出地总结了两年来杜林镇的变化。他主张：1、作为教师一定要有一颗爱心；2、作为教师一定要注重“师德”；3、作为教师一定要善于学习。他这样擘画了杜林镇的未来并进行工作部署，他认为：1、谋划需要研讨，开工就要落实；2、抱怨身处黑暗，不如提灯前行；3、披荆斩棘奔向前，乘风破浪开新篇。
山有顶峰，海有彼岸，学无止境。 为实现杜林教育教学工作的创新与突破，进一步提升各校办学水平和管理水平，中心校推选出三所名校校长分享管理经验，与各校共同探索学校管理与新时代下教育教学的新路径。
回三小学秉承“传承澄瀛古韵，助力师生成长”的教育理念，挖掘“登瀛”精神，构建高效课堂。联立小学以“以劳促美，向美而生”，让孩子们参与劳动，向善、向美。南赵小学王玉彦校长作题为《规范管理，夯实过程》的经验分享:先抓教师队伍提质，再抓教学管理提质，然后抓教研提质。三管齐下，提高了教育教学质量。
勤恳不做无心事，成功需从点滴求。在名师身上汲取力量，探寻教学的新思路、新方向是促进自身专业成长和自我提升的有效途径。
第二中心小学王淑英老师分享《用心耕耘 静待花开》，她从班级管理、教学常规、培优辅薄三方面提出独到的见解。南赵小学马长晴老师的班级管理让大家耳目一新，她在“爱”上倾心血，“赏”上做文章，“育”上巧研究，学生德智体美劳得到全面发展。
教学是一本读不完的书，走不完的路，要想提质增效，只有不断深耕精研，学习进取，才能芳华待灼。8月29日上午，杜林中小学分学科在回三、许庄子、回一、中学进行集中培训，老师们观名师风采，悟名师智慧，促自我发展。
博观而约取，厚积而薄发。观看名师教学录像课是教师成长的重要途径之一，小学语文组观看优质课——《我们奇妙的世界》，数学组观看《质数、合数》，道德与法治组观看优秀课例《餐桌上的浪费》《红军不怕远征难》，科学学科观看了沧州市解放路小学孔娟老师的优质课，老师们认真记笔记，课后交流所感所想，收获颇丰。
名师的示范引领作用是不可忽视的，他们认真探索高效课堂，促进教师的专业成长，青年教师是教学的新生力量，他们像雨后春笋般逐渐涌现出来，带来新的希望。
回三小学的名师卢立新分享:教学时首先抓课堂纪律，然后课堂设计新颖、灵活，调动学生学习的兴趣。平时要鼓励学生多读课外书，这样有利于提高学生的阅读能力和写作水平。杜增荣老师作题为《如何循序渐进指导学生习作训练》教学经验交流分享:一、低年级，利用插图引导学生按顺序进行说话、写话训练，为看图写话做好铺垫。教学中不失时机地抓住课本插图对学生进行说话、写话指导训练， 长此以往，日积月累，既培养了学生读图的能力，也为看图写话内容做铺垫。
新秀大布村小学李召娣老师分享的语文教学小妙招十分实用:1、分析考点，以始为终；2、善于分析学生，诊断学生；3、引导学生进行反思，培养学生的反思能力。许庄子小学龚若楠老师教学经验交流分享: 1、教学上注重备课，引导孩子们亲子读书； 2、对待后进生方面重表扬，设置分层作业；3、上课方面注重语言的表达能力、肢体语言和面部表情；4、对待家庭作业方面会用勋章贴纸，用心写好评语，鼓励孩子们进步。小滩小学孙拧宁老师作题为《足履实地，行方志》教学经验交流分享：一、习惯落实，巧激励。二、产品思维做老师。优化用户体验，精准用户画像，持续关注，养成用户行为习惯。三、基础夯实，严要求。抓书写，抓背诵，抓积累。四、训练扎实，有方法。有效布置分层布置作业，语文小组有效分工管理。
名师王文秀老师从课堂学习、作业练习、薄弱生转化三方面和大家做了分享。倪娜老师指出:1、打造兴趣课堂，向40分钟要效率；2、联系生活激发学生兴趣；3、数学课堂与故事相结合。
一些新秀在教学过程中各显其能，大放异彩。孟晶老师提出:1、根植课本；2、重视计算；3、巧抓应用题；4、巧用外部奖励。邢志菲老师讲道:1、重视养成教育，培养良好习惯；2、向40分钟课堂要质量。李梦沄老师强调:1、提高听课效率，让学生愿意上你的课；2、养成良好的学习习惯，坚持预习复习；3.计算练习要持之以恒；4、归纳总结错题本，分三步走；5、冥想。
道法学科王亚丽老师、申洪亮老师、杜增芬老师分别分享了《德润心灵法护成长》《培训学习，助力课堂》《共研教材，同促教学》。道德法治学科有其独有的特性:1、在课堂中呈现出“开放性”；2、在课堂中呈现出“活动性”；课程的呈现形态主要是学生直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。
科学学科席萍萍老师从认真钻研教材，精心备课，优化教学过程，短时提效等方面阐述了自己的教学经验。高伟老师备课教案写详细，课上注重知识理解，复习方法找捷径。陈凤贤老师从激发学生的兴趣，培养学生的科学想象力，拉进师生距离等方面，提质增效。胡金焕老师抓住课本的知识点，对学生进行强化训练，实验探究注重以生为本，充分发挥学生自主探究能力和积极参与能力。
“凡事预则立,不预则废”,做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候顺利进行。在培训中，每位老师进行了深入思考，根据学习进行专业成长规划（本学期，三年，远景），校长做好本学期三年和远景的提质增效的规划。学思结合，知行统一，制定规划，让工作有序高效！
为进一步聚焦培训、优化教学；提质增效，落实“双减”；实现“五育”并举，全面发展。沧县局领导和杜林镇中心校分片深入各校，共促学校教学质量提升。
付校庆校长深入学校指导：一、明确职责、提高认识，增强做好工作的责任感和使命感。二、突出重点、厘清任务，扎实做好各项开学准备工作。三、业务培训，蓄电赋能，专业成长永远在路上。四、立即行动、全面落实，做杜林人满意的教育！
李宏峰在语文组进行总结：1、让我们自主智慧课堂真正高效实效2、提质增效，要用心去做。3、年轻教师成长，要珍惜机会，给点阳光就灿烂。
商洪旺校长和马桂香校长参与科学活动并进行总结，两位校长对科学课堂进行指点，要让学生走进课堂，走进生活，走进实验室，充分发挥学生的各种能力，让学生在实验探究的过程中培养他们的心智，享受科学的快乐。
四时俱可喜，最好新秋时，聚焦提质促发展，培训赋能新征程。通过暑期培训和学习，增强了各位教师潜心育人、立德修行的责任感和使命感，老师们纷纷表示要以此为契机，规范自己的职业行为，提高自己的专业素质，以饱满的热情和良好的精神状态，积极投身学习中，在学习中思考，在思考中实践，将思想和行动统一起来，把培训精神细化、实化到新一学期的教育教学工作中去，不忘初心，砥砺前行！