“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了2023年的又一个暑假。我们期待在暑假期间的放松愉悦，也期待暑假期间有所超越。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。
阅读交流督促教师专业发展
在幼儿园中教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，提升并更新教师专业知识是必不可少的。开展“阅读分享”交流活动，教师阅读后结合自身工作实际撰写阅读体验， 教师把自己认为最有启发、最受益的语段与大家分享；开展“好书推荐”活动，营造“爱读书、读好书、会读书”的园所文化氛围。使教师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。
两字一画提升教师专业技能
坚持开展“两字一画”（钢笔字、粉笔字、普通话、简笔画）训练，认真地品味着汉字的艺术魅力，在简笔画、钢笔字一笔一画中提高教师基本功训练。老师们通过本次研修知道自身的优势与不足, 再接再厉,努力提升自己的专业素养和技能,更好地服务于幼儿!
专题学习促进教师专业提升
将《3～6岁儿童发展指南》中各个领域进行更加细致、深入的自主学习，深层次解读《幼儿园与小学科学衔接的指导意见》对于如何做好幼小衔接阶工作，以及今后活动的开展，再添动力。
本次暑假研修活动的开展，对教师自身基本功的锤炼起到了积极的推动作用，为教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台，提高了教师写好规范字、说好普通话的意识与能力，促进了教师之间的互学互进，进一步推进语言文字规范化的形成。深化专题培训效果、反思教学理念、提升教育能力，在每位教师心中深深扎下了根，在新理念、新方法、新改革的引领下，教师们定会强化自我学习、终身学习理念，满怀激情与憧憬，不忘初心，砥砺前行！成长的路上一路芬芳，我们不负韶华，不忘初心，化茧成蝶，积蓄力量，愿在幼教的道路上遇见更加优秀的自己!
编辑：裴春媛
初审：马莉
终审：陈莹