亲爱的一年级（16）班家长：
您好！
首先祝贺您的孩子成为一名小学生，同时诚挚地欢迎您和孩子的加入。为了帮助孩子更好地适应小学生活，家长要在这关键时刻助孩子一臂之力，督促他们养成良好的学习习惯，培养他们的学习兴趣，为后面顺利学习打好基础，让我们做好以下准备：
【入学须知～学习用品篇】
为了让孩子在学习时更加集中注意力，购买学习用品时，务必以简洁实用为主。
1. 书包——使用软面书包，大小适中，简单大方。书包太大，不利于孩子身体的发育，骨骼的生长，书包面料太硬，课桌里放不下，孩子就会把书包放在地上，很容易弄脏，也不利于保护书本文具。特别提醒不用拉杆书包。
2. 铅笔袋购买简单实用型，不购买图案新奇，功能多样的铅笔盒。功能复杂的铅笔盒会很大程度分散孩子的注意力；其次，铁质和硬塑料的铅笔盒使用时频繁发出响声会影响课堂。最好在笔袋、铅笔上，想办法写上孩子的名字，即使丢失了，也能很快找到。
3.铅笔——建议不购买带装饰的铅笔，也不购买带橡皮的铅笔，也不用自动笔。铅笔2H和HB的较好。2H铅笔颜色较淡，写错字易擦干净，不留黑印，适合做练习册，在书上做题用。HB铅笔较软一些，颜色偏黑；写错字擦拭后会留黑印，有的孩子擦不干净，但是适合刚学写字的手劲小的孩子使用，适合练字写字帖使用。
4.橡皮——推荐4B橡皮，擦得干净而且橡皮屑很少。不要买带有香味的造型花俏的橡皮。4B橡皮，皮屑少，无香。太大、太小的橡皮，孩子不易抓握；太硬的橡皮容易把纸擦破。
5.刨笔刀——❗不能❗带到学校。每天在家削好5到10支左右铅笔带到学校。
6.直尺——普通型的透明塑料直尺。建议不要买花哨的，折叠型的，拒绝买金属钢尺和带香味的软尺。 不宜选用铁尺子或带有立体图案的尺子，否则易划伤孩子或分散孩子注意力。
7. 包好书皮，可以是透明书皮，并在发下的新书左上角贴上标有班级➕姓名➕学号的标签。可参考下图所示。
8. 准备3个颜色不同的文件袋。这3个文件袋分别是：语文、数学、英语。让孩子把书和各科的练习本分类放入文件袋。另外，家长要每天监督提醒孩子自己检查书包是否带齐书本、作业，是否分类放好在每个文件袋，让孩子一开始就养成好习惯。
9. 生活用品
携带轻便水壶到校，不带玻璃等易碎材质的水壶，水壶的瓶身贴标签；（学校有直饮水提供）
不带早餐、零食、饮料、玩具、电子产品（电话手表、手机、平板电脑等）到校；
每天为孩子准备一包纸巾、一个垃圾袋；
最好在书包里准备一套衣服，以备不时之需。
【入学须知～习惯养成篇】
1、学会整理书包。每晚临睡前，检查并整理好当天作业，再参照课程表，准备第二天所需的学习用品。
2、保证充足的睡眠。建议每晚8：30前睡觉，尽量保证每天9-10小时的睡眠时间。
3、孩子每天至少做一项家务劳动，学会扫地、拖地、擦桌子等家务活。
【入学须知～家长篇】
1、请务必准时接送孩子
上午到校时间：07:45前到校
上午放学时间：周一为11:50；周二至周五为11:00
下午到校时间：14:20前到校
下午放学时间：16:15
接送地点：东门（银监局旁）
“早接”和“晚接”对于一年级的孩子来说，心理感受的差别很大。 有的父母可能会说：“我家孩子没事，在幼儿园就接都接不回来，要接着玩，还不如晚点接。” 但小学是新生活、新环境。
每天放学，一站到校门口就能够看见父母迎向自己的笑脸，对孩子来说是莫大的欢喜，孩子往往就会兴奋地和你分享他一天的校园生活中的所见所闻。试想，你自己是一个孩子，而你的爸爸妈妈在全班同学都快被接光、在你望穿秋水的盼望下姗姗来迟，你的心里会是什么感受，还能够兴高采烈地聊一聊今天的趣事吗？孩子会在等待的过程中怀疑父母对自己的重视程度，担心父母还会不会来接自己，担心是不是自己做了什么让父母会生气以至于不出现的事情……这些想法都能让孩子垂头丧气。
最重要的，这个时间段，容易存在安全隐患！所以，在一年级准时接送，对孩子很重要！
2、请务必安排好孩子的课后生活
在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业。但是，我们每天仍然需要留出最少 30分钟的时间，来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
3、一年级孩子的学习，是需要家长参与的
幼小的孩子刚刚暂别了任情任性的幼儿园，乍进入严肃规范的小学校园，开始端正的学习，不适应是必然的。这时候，需要老师家长的帮助。都说万事开头难，在一二年级的时候，如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法，那么孩子以后会越学越轻松，爸爸妈妈更是会越管越轻松，很快就完全不用管。
4、一年级核心的学习任务不是课本，而是：是学习如何当一个学生；是能够主动融入学习生活，最好能够乐在其中；是开始培养终生学习的习惯。
在一年级的时候，我们全心全力花在孩子身上的一个月的时间，抵三年级以后一学期的时间，抵六年级以后一学年的时间，甚至更多。相比以后叹着气花更多的时间，何不欢欣鼓舞地早花时间，大人孩子都早受益。
5、培养阅读习惯
如何在家里给孩子创造阅读的氛围？
第一：是家里有书，有适龄且符合孩子兴趣点的书
第二：是父母读书，手不释卷的父母就是孩子最初爱上阅读的最好理由；
第三：最好还能有阅读的硬件准备：方便找书取书的书架、一个能舒服坐下的地方、柔和的光线
6、让孩子参与准备学习生活用具的全过程，日常在家做力所能及的家务事
7、五项管理，呵护身心健康
⭐睡眠管理⭐
晚间的休息时间要在9点以前，睡眠时间应达到10小时。
⭐读物管理⭐
阅读是最好的老师，良好的阅读有助于学生形成良好的品质和健全的人格，在家里营造阅读的氛围，提倡亲子共读，言传身教引导孩子，为孩子创造阅读条件。
⭐体质管理⭐
每天校内、校外各1小时体育活动时间。
⭐手机管理⭐
加强教育引导，让孩子科学理性对待并合理使用手机，五项管理，呵护身心健康
Ps：周一到周四期间，晚上不看电视，不玩游戏，不玩手机
⭐作业管理⭐
一年级没有书面家庭作业。
【入学须知～学习要求篇】
1、建议做到的事
1）老师会教会孩子记录好每天的作业，也会告诉家长当天的作业，家长留意孩子是否登记完整。
2）每天检查孩子的作业并签名，检查的内容重点为作业是否全部完成，书写工整。
3）孩子在家做作业的时，多关注孩子的写字姿势，并提醒孩子认真完成每天作业，老师批改后有错误的地方一定要及时改错。
4）对孩子的书写要严格要求，连线题要用尺子连，从小养成良好的学习习惯。
5）做作业前要求孩子先复习和回顾当天学的内容，然后再做作业。
6）让孩子养成预习的习惯。（按照老师的预习要求完成）
7）孩子做作业时要求家长可以读题给孩子听，注意题目的关键词，必要的情况下要解释题目意思。
8）每天要朗读课文，尤其是在拼音的学习，一定要多拼读。
9）注重古诗词的积累，多读课外书。
2、本学期语文教学的内容：
9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。
10月中旬——期末， 生字、词语、课文教学。字词教学是重点。
希望家长们用心、用情陪伴孩子迈好幼小衔接这坚实的一步。期待每一个生命都能感受到家庭和学校带来的温暧与美好，希望毎一个孩子都能以昂扬的姿态乐观地迈向未来。
今后的日子里，愿你我携手，为孩子们撑起美丽晴朗的天空！