为检验暑期教师读书成果，总结交流读书经验，激发广大教师的读书热情，推进教师专业化成长与发展，捷地中心校于2023年8月29日上午在捷地回族小学组织开展了全乡中小学教师读书交流活动。
本次活动主题是“问道书香——研读专业书籍，赋能专业成长”。全乡教师在暑期认真研读专业书籍，对教育教学进行了深度思考，开阔了教育视野，更新了教育理念，提升了专业内涵。
本次读书交流会由捷地小学张萍老师主持，采用抽签方式进行。她首先介绍了本次读书交流会的评委及参赛的青年教师，然后对评分标准及规则进行了说明。
交流会上，青年教师们结合所读专业书籍、自身教育教学实践和专业化成长，谈感悟，讲收获，分享思考与见解。老师们真诚的态度、细腻的感情、触动人心的语言，感染着在场的每一个人，引发了老师们深深的情感共鸣。
金城福来小学的张紫薇老师分享了自己读《义务教育语文课程标准（2022年版）案例式解读》一书的收获。她从书中出现的“两个高频词——情境和实践”“一个核心点”等方面分享自己读这本书的感悟。她强调语文教师要创设具有实践性和任务性的生活情境，激发学生学习语言文字的兴趣，体会语言文字的特点和规律。要通过丰富的语言实践活动，将书本知识与学生生活融为一体，使学习变得生动有趣。要培养学生文化自信，发展学生的思维能力、审美创造能力等。
树行中学的刘家豪老师分享了读于永正《做一个学生喜欢的老师》的读书感悟。他从书中感悟到，要想成为学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，教师就要有过高的综合能力，扎实的教学功底，丰富的专业知识以及教学智慧。教师要不断学习努力提高自己的专业知识素养。用童心润童心，用真情换真情，用行动推行动，用激励促成长！
舞来河小学的沈美晨老师分享了读于永正《我怎样教语文》的读书感悟以及自己教育教学中和学生之间的情感交流。她从这本有温度的书中学到一些教语文的方法技巧和态度。她指出教师在学生面前要让自己的真实情感自然流露出来，热爱教育事业，激情饱满地上好每一节课，在教学过程中，在每一个细节处，学会尊重、关怀、鼓励学生，做一个眼中有光，心中有爱的青年教师。
树行中学的马昊萱老师分享的是《备课的门道》读书感悟。他指出“备课”是一名体育老师实施体育教学活动之前的必要准备环节，“备课”的过程也能反映一名体育老师的专业素养能力。通过读《备课的门道》一书，他从书中深入学习了教学设计与撰写教案的理论知识，进而加大强化了自己日后在备课上的能力素质。
树行中学的王欣欣老师分享了自己研读《义务教育英语课程标准》后的收获与感悟。她对《英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求进行了深入的学习，她从书中认识到:作为一个英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断学习，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。
树行中学的王咪老师分享了自己读魏书生《我这样做老师》的读书感悟。从书中她体会到:教学有法，教无定法，作为一名教师，教学方法上要有创新精神，促进学生高效学习。要善于动脑，勤于总结，要用多种方式激发学生兴趣，促进学生高效学习。教师要相信学生，让学生自己管理自己，既培养学生的良好习惯，也要增长学生做事的能力。
曹庄子小学的张杰老师分享了自己读《爱心伴孩子成长》一书的感悟。她从教学目标、教学内容、教学方法、教学态度等几个方面展开阐述，谈了教育的目的、为师的责任……她重点强调了教学要为了孩子一辈子的幸福负责任。德行教育是教学的重中之重。作为一线教师要以人为本，要积极修正自己，用心灵去耕耘心灵，让孩子们能在师者仁爱的春光沐浴之下快乐、茁壮地成长。
捷地回族小学的王俊香老师分享的读书主题是“学习新课标、思考新课堂——语文教学需要创设生活场域唤醒学生情感”。她把2011年版的《义务教育课程方案和课程标准》和2022年版的语文新课标来对比读，强调语文教师要积极创设整合单元的教学情境和课后习题情境，注重语言实践，在情境体验和实践中有效唤醒学生的已有经验和情感。
树行中学郝力慧老师分享的主题是“做智慧的教育者——读《叶圣陶教你学语文》有感”。她从学习语文的理论方法、阅读指导、语文教学和语文教学范例四个部分阐述自己的阅读收获。她强调语文教学：启发重于授予，因为教学的最终目的在于学生能自己解决问题，且授予是授不尽的，各科教材只是举一，重要在学生能反三。多注意启发学生教师才会真正起到主导作用。
柳孟春小学的刘颖老师分享的题目是《情境-打开语文新课标大门的钥匙》。她从如何创设真实且能够促进学生积极进行语言实践教学情境等方面谈了自己的读书感悟。她强调语文教学要用好单元导语页，创设单元整合教学情境；用好教科书的口语交际和习作，创设交际情境；用好教科书的课后练习题，促进语言积累。注重对学生语言实践能力的培养，促进学生综合素养的发展。
参加读书分享交流的老师精神饱满，富有激情，准备充分，内容精彩。评委们依据评分标准认真评定，并现场评出一、二等奖进行颁奖。
最后，中心校业务校长庞建霞对本次活动进行总结，她充分肯定了老师们的精心准备和精彩表现，并对老师们提出新希望：希望老师们能与书为友，以学增慧，静心读书，潜心研究，在读书中实践，在实践中磨砺，在磨砺中成长，不断提升专业化水平。作为教师要学会反思与总结，不断更新教学理念来支撑自己的教育教学工作。
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，此次教师读书交流分享会，激发了教师读书的热情，培养了教师终身学习的观念。悦享读书，铸魂育人！与书籍携手同行，做幸福青年教师，教师们与名家和专业书籍对话，点亮教育人生，营造了教师浓厚的读书氛围，为教师的专业成长起到了促进作用。