教学质量和效益是学校发展的重中之重，也是体现学校办学效益的核心。秋风添画意，岁月赋新诗。为进一步加强我校教学教研常规管理，提高教育教学质量，确保新学期教研工作的有效开展，8月29日上午，我校在三楼会议室召开了新学期的教研组长会议。我校执行校长辛晚花、教务处主任荆媛丽、副主任张营盈，以及各年级学科教研组长，参加了本次会议。
首先，教务处副主任张营盈表示，本学期，在各位教研组长的带领下，每个教研组需继续精进和优化各项公开课与常规教研等活动，切实体现活动促教、活动育人的目标。张主任从参与度、校内教研质量与主题的有效性三方面，给予大家详尽且具有针对性的建议，并明确了本学期校内教研活动安排。
张主任以上学期的互动式教学为例，建议本学期的活动，需以教研组长为中心，指导每位做课教师，提前定好明确的主题，做好准备工作，从思想和行动上更为重视起来，从而促进我们教育和教研取得更为良好的成效。接下来，张主任也针对作业布置与反馈的改革、课堂作业的优化等方面，给予各位教研组长明确的规划，提示大家传达到位。
荆主任首先强调，一方面，根据上学期教研室下校调研的情况来看，建议我们教研组长，要及时提醒组内各位老师，注意教研工作的时效性，能更好地优化每次教研记录的组织形式。
另一方面，我们在进行教研活动时，每位老师均可发表自己对教育教学的一些心得体会与看法，从而产生思维碰撞，集体的智慧促进好的灵感发生，从而更好地促进我们的教学质量的提升。传达到位，各组长认真负责，合理规划教学进度和具体的时间节点。
辛校长强调，一方面，每个学科需落实特色活动。具体有效的学科活动，可激发学生的学习兴趣，营造更浓厚正向的学科氛围，从而选出各学科有特长的学生。
另一方面，辛校长特别提示，分层教学体现在分层作业的布置上，建议各位老师精选题目，作业的布置记录建档留存，体现我们教育教学的精细化。各位教研组长需要做好领头羊，发挥好积极的力量，起好带头作用。
辛校长指出，每次质量反馈，能反映出我们教学管理的细节落实到位。各备课组在共同准备质量反馈时，要提升质量，优化学科性的教学思维。我们在思想和行动上，需保持高度正向的一致性，从而能更好地引起孩子们的重视，凸显纪律性和严谨性。
会议结束之际，辛校长希望各位组长把本次会议精神落到实处，抓好教研组建设，为新学期学校教学品质的提升铺好基石。同时，也希望大家能齐心协力、砥砺奋进，以崭新的面貌、昂扬的姿态、饱满的热情投入到教学工作中，共同提高我校教学质量。
文排 | 刘雪涵
审核 | 王志强