为更好地领会和贯彻《义务教育数学课程标准(2022年版)》，全面、准确地把握新课标的变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。文昌市潭牛中心小学数学组于2023年8月28日开展新学期数学教研活动。
为了让此次教研活动能够顺利开展，在我校黎忠校长的领导下，教学部门对本次培训进行严密部署，精心筹备，科学安排。
本次活动由数学教研员韩燕如老师主持。
专家：吴元贤，高级教师，海南省省级学科带头人，海南省小学数学卓越教师工作室主持人，文昌市教育研究培训中心培训室副主任。
讲座：《新课标下对数学教学的思考》
讲座中，吴主任从数学是什么、新课标的背景、新课标的变化、对数学教学的思考四个部分进行讲解。
数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学的作用是帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质，数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言。教师一定要明白数学的本质是什么。
随着时代的变迁，人民对教育的要求也越来越高，我们要始终明白党和国家对人才的要求：培养什么人，怎样培养人，为谁培养人。课改是为了适应当今社会发展的需要以解决问题能力培养为主线而展开的。
接着，吴主任从核心素养的构成，“三会”与11个关键词、四基四能的关系，单元整体设计这几部分为我们介绍了课标发生的变化，让我们对新课标有了更深入的了解。
吴主任强调：新课程理念中的一个重要内容就是倡导积极主动,勇于探索的学习方式。教师对学生进行基础知识、基本技能教育的同时，要努力培养学生的学习能力和创造能力，让学生由“学会知识”向“会学知识”进行转化。此外，教师还要打破以课时为主的备课方式，着眼于整个单元或整个知识体系，促进学生对数学教学内容的整体理解与把握，逐步培养学生的核心素养。
最后，吴主任又从关注课堂的变化、关注教学方式、关注学生的错误、关注数学本质以及对一年级上册一些内容教学的建立几个方面分享了他对数学教学的思考。
吴主任结合他的一些教学案例为老师们详细介绍了低年级数学的教学方法和注意事项。他强调：我们要注重幼小衔接，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化，生活化的学习设计。另外，吴主任还建议我们要关注学生的错误。学生的错误是课堂中的一个宝贵的资源，要直面学生的错误，利用错误引导认识，这样学生才能知错改错。为了让学生减少错误，吴老师还向我们分享一些教学小技巧，比如在教授乘法分配律时，可以先让学生用剪头画出过程，再进行计算；搬数据时可以先读后写等等。有时候吴主任还会在黑板上给老师们演示过程，整个讲座的内容既丰富又精彩，各位老师都收获满满。
星光不问赶路人，时光不负奋斗者。教研是教学的双翼，在教研的路上一步一个脚印向前走，一项一项抓落实，我们就能收获新的成就、新的荣光。潭牛中心小学数学组全体教师将以这次活动为起点，继续探索，勇于创新，在新学期里书写更美篇章！
照片拍摄：王雪莉
美篇制作：吴春蕾
美篇审核：韩燕如