8月21日下午，东昌府区第一届教育教学年会经验交流在聊城二中大礼堂拉开帷幕。全区24所学校团队、个人代表围绕课堂教育教学改革进行了现场交流展示。经验交流作为第一届教育教学年会的重头戏，既是教育教学成果的展示，也是学校、教师教育教学经验的积累与梳理。此次年会的主要目的之一就是将这些成果固化下来，供全区共享。
团队交流展示
育红小学团队分享了学校在“数字化转型”方面的做法，该校充分发挥东昌府区智慧教育平台优质教育资源，有效推动课堂教学中信息技术与学科教学的深度融合，创新了教育教学模式，提升了教育教学数字化水平。
风貌街小学团队介绍了学校开发建设“五彩黄河”校本课程的建设历程。该课程借助多种形式，使学生全方位了解黄河流域的自然景观及多样文化，增强学生身为华夏子孙的责任感和自豪感
河东小学数学“融通团队”开展了小学段的数学教材梳理活动，解决教师对数学知识脉络、体系不清的问题，形成教师对学科内容、教学方法、学科之间的融通，最终实现由老师的“通”赋能学生的“会”。
道口铺中心学校团队围绕“减负提质”，积极探索有效路径。语文、数学、英语等不同学科构建了中心学校教研共同体，不断探索创新各种作业类型，切实落实减负提质、减负增效，推动了学校教育高质量发展。
聊城七中历来注重教研工作的系统化、结构化，形成“三研两定”的教研模式。通过《核心问题驱动 大单元背景下的课时教学策略研究》的展示，我们感受到七中“用心深耕大单元 躬行实践新课堂”的丰硕成果。
个人交流展示
建设路小学黄晓艳老师及东昌府区广平镇中学庄昕芹老师从个人成长角度分享了他们在教育生涯中自我成长的心路历程，用浅显的语言传递出博大的教育情怀及深刻的教育理念。
英特小学王庆松校长和聊城二中左利华校长立足“高效课堂”，分别分享了英特小学的“三三三”教学策略下学科走组课堂教学改革的实践与探索及聊城二中“6+1”以生为本高效课堂的实践探索。
聊城文轩龙山路校区封国栋老师代表班主任作了名为《定好大方向 重视小问题——文轩中学五育融合立德树人实践路径》的经验分享。文轩中学围绕“立德树人”大方向，化解各种小问题，从大处着眼、小处落笔，久久为功、绵绵用力，唤醒学生内心“三个意识”，帮助学生养成“四项能力”，促进学生全面发展。
聊城文轩中学柳园路校区的张丽芳老师和聊城实验中学振兴路校区的路小平老师均代表学校的物理组从“聚焦作业设计与实施”和“集体教研”方面分享了“文轩经验”、“实验经验”，很有启迪和借鉴意义。
无论是香江小学的“小先生制”还是东苑中学的“项目式学习”，均牢固树立“以学生为本”的核心理念，借助多种实践活动，培养学生的创新思想，引领学生个性化发展，真正落实了“以生为本”的人本教育思想。
“课程育人”是一个极具时代特征和中国特色的教育新视点，是一个富含理论基因和现实意蕴的教育着力点。滨河实验学校通过特色校本课程的开发和实践，促成学生全面而又富有个性特质的发展，形成丰富且具有实效的泛在育人“空间”课程。兴华路小学则围绕“生长课程”体系框架，从资源整合、教研、课堂教学、反思等一系列教学活动中，逐步梳理出整体教学育人图，实现大单元“教-学-评”的一致，提升了学生的核心素养，落实了立德树人根本任务。
本次活动带给教育界同仁的，不仅仅是一声声赞叹，一番番感慨，一片片喝彩，更多的是一次深思，一股进取。直播平台也是赞声一片，当日下午，在线观看达到6731人次，点赞量12.6万。东昌府区教育人必将时刻不忘肩头的责任，踔厉奋发,笃行不怠，为培塑“四有”首善之区贡献自己的力量，共同描绘“东昌教育”新蓝图。
