家访是一场美丽的教育行走，烈日炎炎的酷暑也阻挡不了老师家访的脚步。放假不代表放下，为促进家校教育融合，方城县一初中金玲军校长放弃休息时间，带领学校班子成员及班主任主动走进学生家庭，认真开展家访工作。
家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过家访能及时了解学生在家的学习情况和生活的状况以及思想动态，让老师全面了解学生，真正了解学生，把老师、家长、学生拧成一股绳。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜。”
作为老师，要想全面了解学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！
师生积极沟通，促膝长谈，真心交流，其乐融融！
家庭是孩子成长成才的重要场所，家长在孩子教育过程中从来不是可以被忽略、被替代的角色。在沟通过程中，帮助家长明确其重要性，树立正确的家庭教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，家校协同，提高教育的效率，保持教育的一致性、连贯性。
金校长走进优秀学生家里，了解他们的家庭状况，了解他们优秀背后的家长及生活习惯，以推广示范。
在学生家里坐一坐，聊一聊。老师的一句句嘘寒问暖的话语，一个个流露关切的眼神，给予家长和孩子更多的温情与希望。
德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”家访让每一个学生不在学校却继续感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。
每一次家访对于教师和孩子而言都是一次挑战，拉近了老师与孩子的距离。家访过程中，老师们真诚听取家长意见，积极解决家长诉求，真正让每一位家长和孩子们都切实感受到老师的责任担当和无私大爱。同时增进了老师与家长之间的距离，进一步促进了家校共育。
此次家访活动，拉近了老师与家长的距离，也使得家长对学校的工作有了进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，希望孩子们可以在新学期为目标而努力，对自己越来越有信心，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递。
作者:王洪涛
编辑:孙立淼
审核:訾书明