8月22日上午，东昌府区首届教育教学年会校长论坛在聊城二中大礼堂“开讲”。此次论坛共有26所学校的校长参加，呈现了优秀学校管理者对学校创新领导力的理论思考和实践探索。
第一阶段，7所学校的校长围绕主持人提出的4个问题展开了以“以终为始视角下，中小幼一体化育人质量提升的实践与思考”为主题的探讨。
“怎么样把优秀生培养的更优，如何把基础薄弱的学生送入理想大学，成了摆在学校面前的重大课题，我们有责任为孩子开辟适合自己的赛道。”聊城二中党委副书记董云鹤率先做普通高中育人方式转变的二中方案分享。
聊城二中附属东苑中学校长张杨围绕“以终为始”理念，介绍了初中教学质量提升实践的经验探索。张校长以丰富的学校管理案例，生动形象地诠释以下四个方面的做法：深研中高考题；考前列出考点清单，让孩子们更有针对性地复习；注重试卷讲评课的时效性；落实“教学评一致性”设计的评价理念。
深耕农村教育26年的东昌府区广平镇中学校长韩士涛动情分享：选择了教育，就选择了奉献；选择了校长，就选择了更大责任；作为乡镇初中校长，更感觉立德树人责任之重大。肩上的责任，对农村孩子的炽情，我必须努力去做“留得住、学得好”的乡村初中教育。
“未来学校建设，如何跟进教育现代化进程，如何呼应‘立德树人’‘五育并举’的国家导向？”兴华路小学校长刘文军抛出问题，并介绍了兴华路小学的路径及方法探索：深耕课程土壤，构建全面育人的特色化课程体系，以国家课程的校本化融合、实施为基础，营造“立德树人”的教育新生态。
育红小学校长袁英华围绕教育数字化转型的小学实践与探索，从建设细粒度资源，精准分析学情，实现教学可视化三个方面做了现场分享。袁校长表示，育红小学将继续实践与探索教育数字化转型升级，进一步实现信息技术与学科教学的深度融合，推进教育管理和教学应用信息化，构建智慧教学新生态，为“四有”首善之区教育品牌的培塑贡献力量。
英特学校校长孙彩敏校长围绕培养“会生存、会学习、会健体、会审美、会合作、会创造”的育人目标，分享了学校在“课程创新”、“教学改革”、“立规养习”及“学科实践”等方面的做法。她表示，英特学校将继续全面贯彻党的教育方针，将五育融合的“根基教育”进行到底，为党育人、为国育才。
“从幼儿身心发展规律出发，将入学准备教育贯穿于学前三年教育全过程，渗透于幼儿在园一日生活之中，形成了“引桥”课程，采取四大措施做好幼小衔接工作。”围绕幼小科学衔接教育生态的实践与探索，东昌府区实验幼儿园园长张莹做现场典型分享。
七位校长从丰富理论到生动有趣的实例，让听众沉浸其中。在座的各校管理者从中汲取智慧，获得了灵感和力量。
第二阶段是自由提问环节。与会人员就交流展示中关心的问题向七位校长提问。
花园路小学刘文秀校长就孙彩敏校长发言中提到的“七彩阅读”提出问题：“六落实”具体是如何操作的？成效如何？孙校长从规化落实和图书落实、阅读时间、阅读指导、活动落实及评价措施五个方面进行了解答。对于成效，主要体现在学生身上，拓展了视野，更有思想了；增长了见识，更加自信了；表达能力更强，写作水平逐步提高了。
今年新入职的郑家中学校长康庆福则更关注农村中学的管理，就“低重心教学”请教韩士涛校长：如何去抓每一位学生，让每个学生都学会学好，特别是怎样评价学生的？韩校长支招“学友制”，并提出通过学生成绩的进步与否来评价老师工作进步与否。
除了现场展示的7位校长，东昌府区启明小学、聊城第五中学等19所学校进行了书面交流展示。
校长赋能领导力，且行且思共创新。本次论坛以学促思、以学促悟、以学促得。与会校长纷纷表示，将以此次论坛为契机，不断更新教育理念，创新管理方法，共同推动东昌府区教育高质量发展。