8月28日，在这个气温忽高忽低的日子里，有一群人他们的心是火热的，他们的爱是炙热浓烈的。
两个孩子的妈妈王女士激动又开心的送来一面写着“疼爱无微不至，关爱教育有方”的锦旗，脸上落不下的笑容和激动握紧的双手仿佛在诉说她4年来不懈的坚持，一面锦旗诉不尽4年风雨无阻的坚持，一滴泪流不尽4年来内心的彷惶与抉择，一双手握不下为了孩子辛勤付出的老师，一句“谢谢”说不尽对老师们的谢谢和感激。
2019年12月小宸来到了儿童康复中心，那时的他已经4岁了，没有眼神对视，不听指令，只喜欢手里自己把玩积木或者卡片，无自主语言，仿音混浊难辨。
至2022年10月，能完成上课安坐任务，能进行简单的字、词仿说，可以听指令完成简单任务，能听指令找到对应的卡片和物品，辅助下可以完成任务，有较少的目光对视，但是仍然存在明显的社会交往障碍，目光躲避，语言理解能力差，行为刻板重复、情绪起伏不定，注意力不集中。
经过持续不断的坚持，至2023年8月底，此时小宸情绪已经较为稳定，刻板行为减少，注意力手也较为集中，并且对语言理解也有很大提高能，能够进行句子仿说，进行简单句子对话，并且可自主书写100内数字、简单汉字及自己的名字，对各类词语可完全掌握，听妈妈的描述，在家里也可以做家务，喜欢刷碗、扫地、整理玩具，能自己穿衣服穿鞋子，还可以自己去上厕所，四年来看着孩子一点一点的成长，真的无比感动，现在能顺利升入小学真的非常感谢老师们的辛勤付出。
小宸的弟弟小洋，在2022年5月也由于指令差、有攻击行为、难以安坐、脾气难以控制等不良行为进入了康复中心开始进行康复训练。刚入学的他有简单语言，能进行简单对话，以仿说为主导，缺少独立思维。
2023年8月底，经过一年多的训练，小洋目光清明，对视良好，能进行正常对话，打人打滚等不良行为已经完全消退，上课时能与老师聊天说一说自己的早饭、午饭，能告诉老师最喜欢的小朋友，能明确说出自己的喜好，能随机问他今天的天气，也能够在与老师看绘本时回答老师的问题。短短一年的时候，他成功改正了不良行为，获得了主动语言，找到了自己的独立思维，他妈妈非常感动，成功由幼儿园+康复变成了幼儿园全天教育。
在儿童康复中心的这四年来，各位老师竭尽全力为孩子们进行康复训练，从上课安坐、目光对视、物品认知到为孩子们锻炼独立的思维，让他们从仿说过渡到拥有自己的独立语言，能够像正常宝宝一样与大家对话，灵活的表达自己的需求，明确的拒绝自己不喜欢做的事情，像自己喜欢的小朋友正确表达自己的情绪，在这一路上，我们充分践行了“以爱领航，伴星成长”的康复誓言，带领孩子们走出迷雾。
康复的路是漫长而艰难的，小宸小洋的妈妈成功坚持到了最后，在她的身上我们看到了乐观、坚持和努力，老师下课布置的任务她回家总能完成家庭康复训练任务，并且与老师及时交流孩子在家里的表现，对训练任务进行及时调整，家庭康复训练是儿童康复过程中重要的一环，没有家长的积极参与，孩子上课学会的东西就像是无源之水、无本之木，转瞬即逝，只有在家长的积极辅助下，不断对上课学到的东西进行强化，孩子才能真正掌握知识，一点一点走向美好。