2023年8月22日，盐城市滨海县乡村初中生物骨干教师培训站在县一中西湖路分校举办了培训活动。此次培训活动通过开展专题讲座、集体研讨、微课展示等多种形式来提高课堂教学的展示能力，引导学科老师关注、改善自己的教学行为，为全县义务教育健康持续优质发展提供高质量师资保证。
集体研讨
项文勇主任首先指出，生物模型主要分成3类：物理模型、数学模型、概念模型。
接下来，集体以《细胞分裂与分化》为课题进行合作研讨，完成以模型建构为主要教学手段的教学活动设计。
微课展示
高翔老师的课堂形式新颖，吸引学生兴趣。通过吹气球的活动引出本节内容，然后通过视频学习、贴纸活动、物理建模等多种活动形式，提高学生的积极性，增强学生的课堂展示能力。
祝梦老师的课堂体现了以学生为主体的教学理念。课堂上，学生使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的临时玻片标本并思考相应问题，从而引出本节的重难点知识。
许艳丽老师的课堂充满激情，氛围活跃，学生能够积极踊跃的参与其中。许老师通过多媒体视频的形式导入新课，课堂中有排序游戏、物理建模等能够突出重难点的活动，提高了课堂展示能力。
专题讲座
滨海中学何金华老师进行了《初中生物课堂教学的几点建议》讲座。
何老师通过传统课堂和新课堂的对比，说明了进行课堂展示的必要性和重要性。接下来，何老师又从语言表达、课堂组织管理、学情掌控能力、自我监控能力等多个方面进行探讨，讲授有关课堂展示的方法。最后，何老师通过一些案例对实际中的课堂展示进行了深度剖析。