推荐理由：
这是一本讲述关于幼儿规则的读物。从被惩罚到爸爸接纳并跟汤姆解释的转变，让汤姆理解规则，惩罚并不是遵守规则的目的，也不应该成为遵守规则的手段。很赞同汤姆爸爸用实例旁孩子理解规则，也分享自己小时候被罚的经历，让孩子懂得遵守规则的重要性和必要性。
接下来让我们一起聆听由东湖幼儿园朱老师带来的故事吧。
《汤姆挨罚》
今天早上，因为没有找到我最喜欢的那辆红色跑车，我心情很不好，真不想去幼儿园了。再说，我已经答应西蒙，要给他看呢！
“我的小乖乖，再见！”妈妈亲了亲我。这时，西蒙跑过来，问我带没带红色跑车。这家伙真烦人！
怎么办？没有带红色跑车，我就玩黄色小汽车吧。它是所有汽车里最漂亮。哎呀！怎么卢卡在玩？这是我想玩的呀！
“给我，这是我的。”我伸出双手拼命抢，可他怎么都不肯松手。
“哼，你坏，是我先拿到的。”卢卡气极了。
老师走过来，把我们拉开，温和地说，“小汽车是大家的。汤姆，把小汽车还给卢卡，你玩别的，好吗？”
反正我也不想玩汽车了，我去搭积木吧。我要用好多好多的积木，搭很高很高的大楼。
我向吉姆和阿雷斯要积木，可他们不愿给我。
“看啊，你们搭的大楼，太难看了。”我一脚踹过去，哗啦一下，大楼倒了。真好玩！
这次，老师的声音不那么温柔了：“你不高兴，也不应该搞破坏！快说对不起，然后，收拾好地上的积木。”
“太不公平了……是他们不愿意分给我积木的。西蒙更可恶，还冲我做鬼脸呢！“滚开，西蒙，你不再是我的好朋友了！”我向西蒙扔了一块积木。
这回，老师真的生气了：“汤姆，任何时候都不能做坏事。我们上课的时候讲过，你还记得吗？”
“好吧，好吧，既然你不能和别人好好玩，那你就自己去画画吧！”
老师真坏，我再也不喜欢她了。
再说，现在我也不想画画！
我干些什么呢？
一个人待着真没意思。看起来别人玩得还挺高兴。
可我不愿意这样待一整天。
我的眼睛有点儿发涩了。
下午放学时，爸爸来接我。老师告诉他，我挨罚了。现在，我只想快点儿回家吃点心……爸爸会跟老师一样批评我吗？
爸爸没有生气。我告诉他，挨罚一点儿都不好玩。“是的，汤姆，挨罚不好玩。但老师做得对，她想让你知道，你违反了幼儿园的规则。”
“大家生活在一起，要遵守各种规则。有些事情可以做，有些事情不可以做。你看，马路上的汽车，能开到人行道上去吗？”
“红灯亮了，汽车就要停下来，让行人过马路。汽车是要遵守交通规则的。”
“爸爸，如果汽车不遵守交通规则，也要受到惩罚吗？也要站墙角吗？”
“不是汽车站墙角，而是开汽车的司机受罚，司机会收到罚单的。”
回到家里，我老想着今天发生的事。“爸爸，你小时候，也挨过罚吗？”
“当然挨过了。有一次，我在我弟弟也就是你叔叔的脸上打了一拳。你爷爷就让我回到自己的房间，不许出来。那天，正好我喜欢的表哥来家里玩……”
“可怜的爸爸！当时你一定很伤心吧？后来，你是不是也睡着了？”
咣当！伊娜把果泥扔到了地上。“你做得不对，这样不好。”“爸爸，要不要惩罚伊娜？她应该把掉到地上的果泥捡起来。”
哈哈，伊娜还太小，不能真的挨罚。让我来帮伊娜收拾吧。