亲爱的家长朋友们：
您好！ 欢迎您的孩子进入徐州市长安路学校一年级就读，这是孩子人生旅途的一个重要转折，也是迈向知识殿堂的第一步。为让孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，及时适应小学的学习生活，现将一些注意事项告知如下，让我们共同努力。
一、报到时间：
报到时间为2023年8月31日上午9：00，放学时间为10：00。（9月1日到9月3日不到校，9月4日7：50校门口排队正常到校上课）。
二、接送孩子
上午9：00进入校门，家长带孩子找到对应班级的教室后（一楼天井从东到西为1一4班），上交疫苗本，签属相关表格，将孩子交给老师领进教室。家长到前楼报告厅参加家长会。家长会后返回教室，带领孩子参观学校及各功能室，最后带孩子拍照留念。
10：00放学，请家长带着孩子有序返程。
一、心理上的准备
（一） 给予孩子健康的心理引导：愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，家长需要让孩子知道自己马上就要成为一名小学生了，从内心感到自豪、骄傲、自信、具有上进心。期盼小学生活，产生内驱力。
1.用语言引导：用轻松的语气告诉孩子，将要进入小学的学习和生活。
2.用榜样激励：请身边其他正在上小学的孩子，给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。
3.用鼓励代替恐吓：千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
4.面对困难：要和孩子一起面对，并给予积极的暗示，如：“宝贝真有毅力啊”、“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。
（二）沟通示范树规则
1.以身示范：了解学校的规章制度，如：按时接送孩子，车辆不准进入校园、不停放在校门口，上学放学积极配合学校工作人员的指挥；注意着装和文明礼仪等；家长应该处处以身示范，为孩子树立良好的学习榜样。
2.多问孩子：聊学校的事情（有什么有趣的事啊、同座的同学叫什么名字啊等等），了解学习情况、校园情况。
3.多鼓励：树立孩子的自信心。
4.多点耐心：很简单的问题你讲几遍孩子还是不懂是常有的事，别着急、慢慢来。
5.教育孩子听老师话，遵守学校的规章制度。
6.与人交往、沟通、交流的方式方法的指导；学生之间的交往问题。
二、家里准备
（一）一个安静、固定的学习空间，比如书房什么的，让孩子进入这个地方就知道该学习了。
（二）一套适合孩子身高的座椅，桌子不让孩子双肩感到高架或者低垂，椅子能够让孩子双脚自然平放在地上。
（三）一些方便孩子整理学习物品的抽屉、箱子、书架、书立等。
（四）一架亮度适宜的护眼台灯，一般是15-25瓦的白炽灯。
（五）一个闹钟，拥有孩子喜欢的外形。
（六）一套遮阳避雨的用具——雨披，孩子太小，方便雨披。
三、学习用具
（一）书包1个：自重轻、质量好、口袋多(方便孩子把东西分门别类放好)，双头拉锁，不可以使用拉杆书包。
（二）笔袋1个：最好是布的(铁的叮当响，影响上课)，带拉链的，有多个功能区的。
（三）铅笔5支：最好开始用2H的木头铅笔(因为2H写出来的字容易擦掉)，之后再换成HB的，这个具体看老师要求。铅笔要事先削好（学生不可把削笔刀带进校园）。
（四）橡皮2块及以上：橡皮不要香味过浓，不要过于花哨(为了健康及防止孩子分心)，要软软的那种。刚上学的孩子还不太会保管自己的东西，东西容易丢，所以需要准备2块橡皮。
（五）姓名牌1个：用硬纸（软纸也可以）给孩子做一个立体的牌子，写上孩子的姓名，让孩子上课时放到自己的桌上，方便老师时喊名字，回答问题。
（六）书皮若干：老师发下的书都要包上书皮，书皮上用姓名贴写上名字。
（七）直尺1把：能放入笔袋的长度，透明塑料，15厘米为佳，要一边是平直，一边是波浪纹那种。
（八）姓名贴若干（标签纸）：贴在课本、本子、文具上。
（九）本子1本：各学科先买一本带上备用。
（十）手帕、纸巾及单片装的湿纸巾若干：随时为孩子擦手或擦东西准备，比如擦桌子，饭前饭后擦手。
（十一）水杯1个：选择质量好的水杯，不能使用玻璃杯以防发生危险，注意检查是否会漏水。
（十二）抹布：擦桌子用。
四、习惯准备
（一）锻炼身体：对于刚上学的孩子来说，上学既是脑力活儿，也是体力活儿，好的身体素质是孩子适应入学变化的“本钱”。
（二）上学生物钟：模仿学校的作息时间起床和睡觉，不要晚睡晚起，安排一个小时的午睡时间，午睡时间不要过长。提供一个小闹钟，敦促孩子养成闹钟一响就起床的时间概念与生活习惯。
（三）饮食习惯：一天三顿按时吃饭，每顿吃饱，三餐中间不吃零食，不挑拣饭菜，以喝白开水为主。
（四）自理能力：提高孩子穿衣戴帽，上厕所的熟练程度和速度，自己利落地洗脸、洗脚、刷牙，会简单地铺床叠被。
（五）独立学习的意识：每天给孩子布置一定时间的来阅读、手工等学习活动，鼓励孩子自己完成学习任务，不依赖家长，也不让家长陪着。
（六）劳动能力：为孩子提供扫地、擦桌、洗杯子的锻炼机会，有利于孩子入学后适应集体劳动和生活。
（七）整理能力：书包、书本、文具、衣服、鞋子都要放在固定的地方，不能随便乱扔。指导孩子怎样合理安排书包和笔袋的空间，分类放置各种物品。
（八）物品管理能力：记住自己的物品，为自己的书包、文具等贴上自己喜欢的标签，做个标记或者写上名字，孩子上学后发了统一的课本与校服之后也要这样做。这样当孩子的物品与其他同学混肴，或者忘记丢在学校什么地方时，方便孩子分辨和查找。
为了使我们的孩子安全快乐地学习、生活，也为了培养孩子的独立能力，请家长（包括爸爸、妈妈和负责接送的长辈）和老师经常对孩子进行安全教育：
一. 交通安全：
（一）上放学路上遵守交通规则。骑乘电动车的家长和孩子戴头盔。
（二）提倡绿色出行，尽量不要开车接送学生，尽量选择步行、自行车接送，既安全又方便，还缓解交通压力。
（三）教育学生严格遵守交通规则，不闯红灯，横过马路时要走斑马线，注意过往车辆。
（四）不乘坐无牌、无证、拼装或超载车辆。
（五）严禁未满12周岁小学生骑车上学，以防止交通事故的发生。
（六）开车接送学生的家长要靠路边停车，不要在学校路段随意停车或掉头，下车时先确认前后无过往车辆和行人，环境安全后，方可下车。
二、 教育自己的孩子不要与陌生人接触，不要跟陌生人走；
三、不要让孩子带刀具及危险的玩具来学校（如老师要求带剪刀，尽量带圆头剪刀）；
四、使用铅笔时也要注意，不要拿着铅笔和同学嬉戏，也不要放到嘴里去。
五、提醒孩子按时到校，不要过早到校，不要在校园外及附近小店滞留；放学后及时回家，不要在路上停留玩耍。
六、家长要让孩子知道父母的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码等。
亲爱的家长朋友们：
一年级的孩子将面临一个全新环境，
良好习惯的养成需要循序渐进，
希望我们共同努力。
相信每个宝贝都已经整装待发，
愿你们在徐州市长安路校区，
快乐地成长为明天的风华少年！