——2023年珠海市高中思想政治学科教师及中等职业学校教师全员培训
为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，顺应深化普通高中课程改革工作的迫切需要，培养和造就一支师德高尚、业务精湛的高素质高中思想政治课教师队伍，提高教师教育教学能力和科研创新能力，2023年8月28日上午，珠海市2023年高中思想政治学科教师及中等职业学校教师全员培训活动在珠海一附实验中学正式拉开序幕，本次培训活动为期两天。珠海市教育研究院王荣华老师主持活动。
王荣华老师
专家讲座 引深思
广州市执信中学 洪少帆
上午，洪少帆老师为我们作了题为“善用‘大思政课’ 激思促行”的专题讲座。首先，洪老师从国家方针政策、教育评价方案和课改新动态等方面介绍了“大思政课”的实施背景。其次，洪老师从格局责任、教育主体、课程体系、素材内容、课堂空间五方面解读了“大思政课”的涵义。接着，洪老师着重阐述了“大思政课”背景下的中学思政课教学策略。洪老师以丰富的典型的案例现身说法，建议从五方面开展中学思政课教学：一是要坚持大中小学思政课一体化建设理念，重视纵横贯通。二是立足整体课程，以大概念或大单元为单位整合教学，加强教学的整体构建。三是善引社会资源，打造思辨的课堂生态。四是走出社会，让学生在知行合一中涵养大格局，筑牢理想信念。最后，洪老师还提到了“大思政课”教学要注意提前规划，做好部署。
洪老师的讲座深化了我们对“大思政”课的理解，强调“大思政”课不仅注重学校思政课堂的建设，更要走进社会，为我们今后践行“大思政”课教学指明了方向。
教师分享 唤共鸣
下午，珠海市的四位一线优秀教师也为我们带来了四场精彩的讲座。
珠海市华中师范大学附属中学 明瑞清
明瑞清老师结合《追求理解的教学设计》一书进行分享。首先明瑞清老师从“为什么”的角度阐释作者为何提出“追求理解的教学设计”以及教师为何学习“追求理解的教学设计”。其次，明老师详细地阐述什么是“追求理解的教学设计”，我们要理解“理解”。最后他以《公正司法》这一课的教学为例介绍了如何通过“逆向设计”进行教学设计。
明老师的讲座为我们今后的教学设计提供了新理念、新思路、新指引，从理论到实践给了我们许多指导，为我们点亮明灯。
珠海市第一中学 李慧
李慧老师以“做新时代有情怀的高中思政教师”为主题，结合在华南师范大学骨干教师培养中的体会经历，分享对如何做一名高中思政教师的看法：一要有坚定的理想信念，二要有良好的道德情操，三要有扎实学识，四要有仁爱之心。同时结合真实的课堂实例探讨有情怀的思政教师对培养学生学科核心素养的意义。
李老师的讲座中结合自己教育教学中的小故事让我们深深感受到情怀对于思政课教师的重要性，今后我们将努力厚植情怀，笃行不怠。
珠海市斗门第一中学 邝权安
邝权安老师以“研究高考、提质增效”为主题做分享。邝权安老师首先介绍了2023年广东省高考政治试卷结构和考查内容。其次，对试卷的选择题部分进行分析，并给出了选择题备考建议：应知应会、限时训练、归纳总结。最后，邝权安老师分析主观题的总体情况，接着根据模块深入分析每道试题并分享自己的学习体会。
邝老师的讲座紧扣2023年高考政治评卷，在分析的基础上，为我们今后的高考备考提供了明确的建议和有价值的参考。
珠海市华中师范大学附属中学 陈亮
陈亮老师围绕2023年高考政治文化模块考查情况试题研究做分享。陈亮老师首先对今年各省份文化生活主观题考查情况做统计分析，对比总结出其特点。其次，由经典试题分析中得出准确审题、夯实知识、归纳答题的启发。接着在备考上，建议要构建知识体系，掌握记忆方法，提升解题能力，巧用三段论，明晰解题思路。
陈老师的讲座启发我们要深入钻研高考的经典试题，在研究中去总结备考策略，在备考中去提高高考质量。
今天的培训为珠海高中思政课教师提供了一个互相交流、共同学习的机会。教师们纷纷表示收获满满，受益匪浅。相信教师们必定坚守为党育人、为国育才的初心使命，凝心聚力，守正创新，共创珠海教育新辉煌！
图片丨陈沅婷
文字丨陈沅婷 吴秋潼