书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为了营造一个充满智慧、生机和更富人文底蕴的书香校园,在中心校领导指导下我园全体教师利用寒假期间进行“阅读一本好书”主题活动,并于2022年3月1日开展读书分享会。
本次读书分享会采用年级自推人选,每个年级推选3人,共计9人。
在平远镇中心幼儿园王主任的主持下开始了本次活动,接下来,我们一起享受这场视听盛宴吧。
大班组
丁晔老师为我们推荐了季羡林-《心安即是归处》,这是一本包含季羡林老先生百年生活智慧的书,从谈人生意义到谈读书、处世、当下、孤独、生死,所谈皆是跟我们生活息息相关的话题。高山仰止,景行行止。愿我们能跟着先生了悟人间万相的本真,拥有应对世事的智慧,万事安然于心,从容而行。
欧纯婷老师为我们推荐了路遥-《平凡的世界》,通过欧老师的讲解我们知道了该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
王蓉老师为我们推荐了天跃小芽图书工作室-《幼儿园里的问题小孩》,通过王老师亲切的讲解,我们知道了这是一部具有指导意义的书,对于教师来说,里面的方法很实用,也比较科学,另外对“问题小孩”分析的非常透彻,这让我们老师们有种如获至宝的感觉。
中班组
高吉老师为我们分享了弗雷德里克•巴克曼-《外婆的道歉信》,高老师的讲解让我们了解到,这本书主要讲的是七岁的爱莎有个古怪又疯狂的外婆,但这个四处惹麻烦的外婆却是爱莎唯一的朋友,也是她心中的超级英雄。不管什么情况下,外婆都会站在爱莎这一边,为了她去跟全世界拼命,但就算是超级英雄,也有失去超能力的一天。这是一个关于爱、原谅和守护的故事,在分享之后都让我们难以忘记。
马楚婷老师为我们分享了罗伯特·戴博德-《蛤蟆先生去看心理医生》,在这本书里,作者借由蛤蟆和心理咨询师苍鹭的互动,探索了蛤蟆自卑、软弱、爱炫耀的个性与抑郁的情绪究竟来源于何处,让读者看到童年经历对人格的深刻影响,以及如何才能在心理上真正长大成人,独立、自信、充满希望地生活。这本书告诉世人一个道理——万般苦难,唯有自渡。
付颖花老师分享了雷夫.艾斯奎斯-《第56号教室的奇迹》,故事梗概就是一位小学教师精心教育他班里的学生,使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。作者的着眼点不在“成功”,而是在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿,在许多教室里都会发生,情形似乎大同小异,但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。一些孩子,他们有幸从这间教室走过,他们的人生,因此改变了走向,改变了高度。
小班组
王妍老师分享了龙应台-《孩子你慢慢来》,这本书围绕着母爱展开,孩子本来是天上的小天使,是上帝特别送给天下母亲的礼物。因为爱,她并不遗憾为了孩子而占去她原本计划好的时间、不在乎岁月侵蚀渐渐变成“黄脸婆”的容颜。她知道:“一旦身为母亲,有些经验 ,是不可言的”。
杨莲老师分享了李月亮-《好的人生 ,不慌不忙》,本书是一部温暖平和的励志作品,充满了积极向上的力量。以正确的世界观、人生观、价值观为导向,论点清晰而明确,书中讲到:“你平静地做好自己的事,生活自会把属于你的东西,在合适的时候,一样一样 都给你,好的人生,不慌不忙。”
杨贤莉老师分享了瑞芬博瑞-《没有任何借口》,在现实生活和工作中,我们经常会听到这样或那样的借口。制造和接受借口会产生一系列问题,从愤恨、抱怨、推诿、卸责、拖延发展成为部分或全部失败的恶性循环。一个人的价值和能力只有在责任承担中才能充分地发挥。当你具备让人信赖优秀品质时,就会吸引更多生命中的贵人帮助你,成就你!
有道是“好书不厌百回读”,走进名著,畅谈读书的收获,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。
古人云:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。在这个全面加速的社会里,也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松,唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:腹有诗书气自华!