为了进一步提升腾冲市语文教师综合素质，7月29日上午，腾冲市中小学教师“暑期训练营”语文培训学习活动在楼层林立、绿树成荫的一职校如期举行。
在这次培训中，我有幸聆听了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对工作、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执着于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑。
培训过程中，无论是朱茁萱老师的《新高考引导新教学——“三新”背景下的中小学语文教学》专题讲座，还是省外名师优课观摩，本市骨干教师阅读教学研讨，都让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。
印象最深的是姜琪老师的专题讲座------《义务教育语文课标（2022年版）分析与解读》，姜老师结合自己研读课标的经历，从“学习新课标、践行新理念、赋能新课堂”三个方面对新课标深入浅出地进行了解读。熟悉的声音，紧紧吸引了大家的视线，老师们一边细心聆听，一边奋笔疾书，甚至用手机快速拍下来，生怕记漏了哪个关键的地方。
三棒教育，环环相扣。29日上午，实小李映屏、桥头中学杨应清、腾冲第四中学张琳三位老师分别进行了《且行且思，研行合一》《一辈子做教师，一辈子学做教师》《初高中语文教学衔接》语文教学心得分享，她们将自己多年的实践经验倾囊相授，让大家对提升学生语文教育教学能力的路径有了新的认识。
很难忘杨应清老师在教材衔接方面的讲解，她认为做一名教师，首先要培养孩子们的书写习惯，重视基础知识的积累，扩大阅读量。作文是语文的半壁江山，拿下便可坐拥天下。平时应该引导学生多读书，从名人的作品中深入体验，做好摘抄记录，写好读书笔记，完成读后心得体验，在此基础上引导学生从不同角度去分析作品中的角色或故事情节，找出创新点，展开联想，写出自己的东西来，所以平时要让学生注意积累作文素材，这样才有材料可写。千江有水千江月，万里无云万里天，语文无处不在。问渠那得清如许，为有源头活水来。
在名师的习作讲解中，樊小园老师的习作课《多彩的活动》给我印象特别深刻。她注意讲练结合，采用多种方法进行授课，学生兴趣浓厚，真正把写作课纳入生活中，让学生不枯燥无味。如：让学生扳手腕，就是一个很好的例子，这样，大家观察就仔细，心中有话可说。另外，她抓住点面结合的方法，让学生利用这种方法进行写作，做到重点突出，难点突破，详略得当。是一节优质的习作课。
三天的培训，让我醍醐灌顶，终身受益。很喜欢何青颖老师讲的一段话：去读书吧！那里有你想要的星辰大海！读一些好书。谦卑地反省自己，把“强势”化成温柔而绵延有力的水，让宽容理解和爱充盈在每一个生活细节中：多管理自己的情绪，少管制配偶和孩子，只改变自己，不改造别人，对当下的生活热情点，对未来的目标淡然点。读书是成本最低的投资，却能换来最高的回报！
孩子成绩不理想，如果真的有灵丹妙药，那肯定是阅读。俗话说：腹有诗书气自华。为了让我们的学生在书的海洋中畅游，在书的“滋润”下茁壮成长，向更高的山顶攀登。让我们都来重视课外阅读吧！就像著名出版人张立宪说的：“书是最便宜的奢侈品，阅读能给人提供滋养。”父母能给孩子最好的学区房就是书房。
在今后的教学生涯中，要能够让我的学生“取之不尽用之不竭”，要让自己的这桶水溢出来，渗到学生的杯子里，才能满足学生的需求。因此，我们要学习的东西还很多。只有紧跟时代的步伐，不断更新自己的育人观，终身学习，用知识武装自己，教好书育好人，不负家长对我们的期望，才能成为一名合格的乡村教师。
伟大的教育学家陶行知先生曾说“捧一颗心来，不带半根草去”。作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”！
供稿单位：猴桥镇中心小学
文字：劳新艳
审核：邓晓叶校长
（照片是蔡成宝老师等人拍摄的）