8月22日﹣23日，在东胜区教育教学研究中心的组织下，音乐学科在东胜区第一小学进行"东胜好课堂"建设工程之2023-2024学年第一学期音乐学科教材分析活动。
组织开展铸牢中华民族共同体意识的专题培训。
李永平主任为教师进行教材解读培训。他追本溯源从中小学开设音乐课的目的出发，强调立德树人的根本任务；结合新课标通过举例，带领老师们关注单元整体教学，用“34567”的方法分享如何备课，如何重视学生的自主学习；强调在教学评一体化中不仅要重视课堂教学的效果，还要重视对学生的全面评价。
李主任强调在单元教学主题的统领下，有效整合音乐课堂教学内容，强化知识点间的相互联系和新旧知识的迁移，从根本上改变传统音乐课程教学中单纯的知识传递与技巧练习，避免以教材章节内容为主的对音乐知识与技巧的碎片化学习。从而促进了小学生通过感受、模仿、探索、合作、实践等学习活动，逐步习得音乐基础知识，锻炼逻辑思维，培养审美情趣，发展创新能力，提高音乐学科素养。
参与活动的教师们认真领会李永平主任的培训内容， 经过李主任对新课标下大单元备课的细致深入解读，也使我们对今后的音乐教育工作有了新的感悟，新的展望。
会后，教师们分年级分学段开始展开各自的研讨活动。
各个学段教师展开研讨和交流，分享各自学段的学生年龄特征以及日常教学注意事项和教学过程中积累的教学经验。
通过此次教材分析与集体备课引起了老师们对单元整体教学的深度思考和讨论，并在实践中形成合力，共同前行，为深入“东胜好课堂”建设工程增色生彩。