云天收夏色，木叶动秋声。2023年京口区中小学新教师入职培训今天正式开班。
开班伊始，京口区教育局人事科副科长汤正一以三个问题启发我们初为人师的思考，也对新教师提出“爱学习，学无止境、能实干，吃苦耐劳、善创新，勇于开拓、求发展，力争上游”四点要求和希望。
红旗小学的王弘老师作为新教师代表发言，表达了对教师生涯的热切期待。
宣誓入职——树立信仰的旗帜
全体新教师在高老师的带领下，集体宣誓，诤诤誓言，拳拳之心，立起了我们教育信仰的旗帜！
友伴激励—— 播种美好的种子
高碧玉老师围绕新教师如何做好职业规划这一题目，紧扣初心与实干两个关键词展开分享，以初心为引领，以实干为指南，在教育的征途上凝聚力量，谱写出精彩绝伦的华章。并以亲身经历为例将教师发展历程划分为适应期，调整期，成熟期，并就各个阶段的发展特点提出了自己的指导建议。
高老师在三个不同的发展阶段都不约而同的提到了“学习”的重要性，发人深省。在适应期，新教师应当向老教师虚心求教，博采众长，在风采各异的教学风格中寻找自己的归处，夯实基础。在调整期全面提升自我能力，不满足于眼下的安逸。即使到成熟期，也要坚持学习，努力提高个人修养。
名师引领——怀揣教育的理想
李素琴老师以师德为主题，从考据教师一职历史渊源的角度，从孔夫子提出的诲人不倦到近现代冯友兰、钱钟书等教育大家的教学风格阐述，再到自己的老师对自己的影响，引经据典地通过一个个生动详实的事例为我们展现了不同年代教师的共同内核。就像李老师所说，无论课标怎么改动，都是推陈出新，而非推翻重来。我们当怀揣忧国忧民之情怀，爱生如子之作风，坚守教育信念，才能在漫长岁月中收获职业的满足感与成就感。
班务实操——打磨育人的良策
倪蔚丹老师以“安身立命”四字开题，从多个维度分享了其对教师行业的解读。从立威、立言、立信、有爱四个角度，结合实际案例为新教师们扫除工作疑难。在分享过程中，倪老师以亲身经历为题，让台下的新老师回答并加以点评，启发新教师思路，积极互动。并且在为新教师指点迷津时，打破常规认知，不仅仅从教师的角度解说如何“三立一有”，更以学生为主体，从学生角度展示正确的“三立一有”所带来的积极影响，这种以学生为主体的思维是新教师应当铭记与积极实践的。除了宏观层面的“三立一有”，倪老师也着眼于细节分享了许多管理心得，如:“规律不宜多，且要督促落实检查”、“言教不如身教”、“习惯的养成具有反复性，需要时间与耐心”等等。这些实实在在的育人良策真可谓是新教师们顺利起航的利器！
心灵调适——体悟职业的幸福
随着社会发展，学生心理健康发展愈发受到广泛重视。开场，俞老师从资深心理教师的角度出发，为新教师们介绍当下国家政府对于心理健康的重视与未来的发展趋势。接着，俞老师从专业的角度分析教师在工作中会遇到的心理问题与困惑，结合实际，形象生动。在俞老师的讲述中，新教师们了解到如何正确理解心理问题、心理问题产生的根源、面对压力如何情绪管理，让人受益匪浅。
新教师培训班的班主任周琴老师为我们描绘了职业生涯的前景，对我们殷殷嘱托、寄予厚望！
组内学员学习笔记
组内交流时，我们积极分享自己的心得体会，并推选出组内代表在班级交流发言。
新教师入职培训虽短暂却充实，让我们每位新老师都收获满满。它犹如一颗“投湖之石”，激起了我们每位新教师心中的层层涟漪，相信这层层涟漪定能在京口未来教育事业中精彩纷呈！