研讨交流聚能力 精准分析促发展 ——海口市第三十一小学2022年春季综合科组教研会议 (第十三周)

　　今年是海口市第三十一小学能力提升年 ，为了如实评价前半学期教学工作得失，通过分析查找差距，从而改进教育教学工作，促进教学质量提升，2022年5月13日上午，我校综合科组组织全体教师在海韵楼6楼多媒体教室召开了科组教研会议，对上半段学期综合科组各学科教学常规工作进行总结反馈，并对英语学科第三次大练习进行了分析。

　　会议第一项，首先由韩冬桂组长对综合组各科老师们的教案撰写，听课情况及作业批改进行了总结与反馈。韩冬桂组长对教案撰写优秀，听课记录有总评及作业批改认真的老师给予了表扬，同时要求新老师们教案要写详案，有二次备课，课后要及时撰写教后反思，做到一课一反思。对于作业批改的情况，肯定了英语组老师们认真负责完成同步练习的批改和订正，并对存在的不足提出建议。

　　 教学质量是学校的第一生命力，第三次综合大练习不仅能反映学生前半学期的学习情况，也能帮助教师及时查漏补缺，调整教学方向。

        为全面提升学校教育教学质量，认真分析教育教学工作中存在的问题，吴粤教研副主任根据四个年级的数据对本次大练习的情况进行反馈。吴粤副主任首先肯定了本次练习中进步较大的四、五年级，同时提醒老师们个别班级基础比较薄弱，仍要加强培优辅差，相对落后的班级要分析原因及时调整教学方式方法。据本次分析以及家长的反馈，中段年级基础薄弱的同学听力部分失分率高，建议老师们平时课堂上要加强听力模块的训练。

　　活动第三项，由四位年级负责人分别对本年级教学进行分析，指出本次练习的优点和不足之处，并对各个年级下半学期的教学工作提出有针对性的改进措施。英语组在下半学期将继续加强培优辅差工作，对学困生着重夯实基础知识，有针对性地改善薄弱环节。